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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Modelos pedagógicos e utilização das TIC no ensino superiorMorais, Carlos; Miranda, Luísa; Alves, Paulo, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2022Monitoring plant diversity to support agri-environmental schemes: evaluating statistical models informed by satellite and local factors in Southern European mountain pastoral systemsMonteiro, Antonio T.; Alves, Paulo; Carvalho-Santos, Claudia, et al.ArtigoAcesso aberto
7-Out-2022Motion sensors for knee angle recognition in muscle rehabilitation solutionsFranco, Tiago; Sestrem, Leonardo; Henriques, Pedro Rangel, et al.ArtigoAcesso aberto
26-Jul-2016A multi-scale modelling framework to guide management of plant invasions in a transboundary contextMartins, João; Richardson, David M.; Henriques, Renato F., et al.ArtigoAcesso aberto
2014Open educational resources: higher education students’ knowledge and useAlves, Paulo; Miranda, Luisa; Morais, CarlosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Redes sociais na aprendizagem : motivação e utilização dos estudantes do ensino superiorMiranda, Luísa; Morais, Carlos; Alves, Paulo, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2009The role of learning styles in intelligent tutoring systemsAlves, Paulo; Pires, José; Amaral, LuisArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Valorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superiorMorais, Carlos; Alves, Paulo; Miranda, LuísaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Valorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superiorMorais, Carlos; Alves, Paulo; Miranda, LuisaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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