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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
11-Out-2018Ação tutorial: pesquisa empírica e análise de resultadosGomes, Carlos Alberto; Silva, Manuel António; Rodrigues, Júlia Manuela FerreiraComunicação em painel Acesso aberto
12-Jul-2018Ação tutorial: prática de educação inclusiva ou de educação compensatória?Silva, Manuel António; Gomes, Carlos Alberto; Rodrigues, JúliaComunicação oral Acesso aberto
1996Associativismo estudantil no ensino secundário e a reprodução política das organizações partidárias de juventudeGomes, Carlos Alberto; Lima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
2013Class directors and parents: contrasting principles and practicesSarmento, Teresa; Martins, Fernanda; Gomes, Carlos Alberto, et al.ArtigoAcesso aberto
2013Class directors and parents: contrasting principles and practicesSarmento, Teresa; Martins, Fernanda; Gomes, Carlos Alberto, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
2001Concepções de pedagogia universitária: um estudo na Universidade do MinhoAlbuquerque, Pedro Barbas; Vieira, Flávia; Gomes, Carlos AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2002Concepções de Pedagogia Universitária: um estudo na Universidade do MinhoVieira, Flávia; Gomes, Álvaro; Gomes, Carlos Alberto, et al.LivroAcesso aberto
2002Concepções de pedagogia universitária: um estudo na Universidade do Minho, um projecto de investigação sobre concepções de qualidade da pedagogiaVieira, Flávia; Gomes, Álvaro; Moreira, Maria Alfredo, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2008Configurações interactivas na sala de aula: conflito versus cooperaçãoGomes, Carlos AlbertoArtigoAcesso aberto
Dez-2006Conhecimentos prévios, sucesso escolar e trajectórias de aprendizagem : do 1.º para o 2.º ciclo do ensino básicoRibeiro, Iolanda da Silva; Almeida, Leandro S.; Gomes, Carlos AlbertoArtigoAcesso aberto
2012Construir a relação pedagógica em tempos de incerteza: perspetivas e experiências de direção de turmaAntunes, Fátima; Gomes, Carlos Alberto; Martins, Fernanda, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2002Democracia política e cidadania democrática no Ensino SecundárioGomes, Carlos AlbertoComunicação oral Acesso aberto
2021Democratização da educação e ensino profissional na escola pública: análise exploratória de investigações no campoMartins, Fernanda; Silva, Daniela Andrade Vilaverde e; Vilarinho, Emília, et al.Atas de conferênciaAcesso aberto
2011Educação cívica e formação democrática na escola pública portuguesa : opiniões e opções educativas dos professoresGomes, Carlos Alberto; Silva, Guilherme Rego da; Silva, Daniela Andrade Vilaverde eArtigoAcesso aberto
4-Nov-2019EDUPLACES – Locais Educadores: práticas, vozes e percursos de educação inclusivaSilva, Manuel António; Gomes, Carlos AlbertoComunicação em painel Acesso aberto
Jan-2008Escola Pública em Portugal : o grau zero da formação cívica e democrática?Gomes, Carlos AlbertoArtigoAcesso aberto
1991As estratégias dos professores na sala de aula : acção profissional ou sobrevivência?Gomes, Carlos AlbertoArtigoAcesso aberto
1993Estratégias na sala de aula : questões teóricas e metodológicasGomes, Carlos AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2008Ética e justiça na avaliação : a fraude e o 'copianço' no processo ensino/aprendizagemGomes, Carlos AlbertoArtigoAcesso aberto
Jun-2010A indisciplina numa escola portuguesa: olhares da comunidade educativaGomes, Carlos Alberto; Silva, Guilherme Rego da; Silva, Daniela Andrade Vilaverde eArtigoAcesso aberto
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