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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Fev-2004A leitura de romances e a aprendizagem da história contemporâneaDurães, Margarida; Melo, Maria do CéuArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2011A leitura e a escrita no currículo: a presença ausenteDionísio, Maria de Lourdes; Melo, Maria do Céu; Viseu, FlorianoArtigoAcesso aberto
2007Os mapas de conceitos : representações do conhecimento do professor de HistóriaMelo, Maria do Céu; Samarrão, Amélia; Grudzinski, Ana, et al.ArtigoAcesso aberto
2009Palavras iniciais [em] "O conhecimento (tácito) histórico: polifonia de alunos e professores"Melo, Maria do CéuLivroAcesso aberto
Mai-2011Práticas de literacia nas disciplinas escolares: um estudo em escolas portuguesasDionísio, Maria de Lourdes; Viseu, Floriano; Melo, Maria do CéuArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Reading and writing practices across the curriculum in portuguese schools: a survey with teachers and studentsCarvalho, José António Brandão; Dionísio, Maria de Lourdes; Martinho, Maria Helena, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005Supervisão do ensino da História : natureza e objectosMelo, Maria do CéuArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2008Teachers' narratives of professional experience: building a culture of collaborative inquiryMoreira, Maria Alfredo; Melo, Maria do Céu; Ribeiro, DeolindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005Transformar a pedagogia na universidade: condições de (im)possibilidadeVieira, Flávia; Alves, Maria Palmira; Hattum-Janssen, Natascha van, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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