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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2013
Biochemical visual literacy with constructive alignment : outcomes, assessment, and activities
Herráez, Angel
;
Costa, Manuel João
Editorial em revista
Acesso aberto
Mar-2010
Biochemistry and molecular biology education in Latin America and the Iberian Peninsula - Part 2
Galembeck, Eduardo
;
Hermes-Lima, Marcelo
;
Costa, Manuel João
, et al.
Editorial em revista
Acesso aberto
Set-2007
Blackboard electrophoresis: an inexpensive exercise on the principles of DNA restriction analysis
Costa, Manuel João
Artigo
Acesso restrito UMinho
Set-2012
Bologna in Medicine Anno 2012: experiences of European medical schools that implemented a Bologna two-cycle curriculum: an AMEE-MEDINE2 survey
Patrício, Madalena
;
Burbure, Claire De
;
Costa, Manuel João
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2007
CARBOHYDECK: A card game to teach the stereochemistry of carbohydrates
Costa, Manuel João
Artigo
Acesso restrito UMinho
2017
Clarifying changes in student empathy throughout medical school: a scoping review
Ferreira-Valente, M. Alexandra
;
Monteiro, Joana S.
;
Barbosa, Rita M.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2013
Commentary: what does "student-centered" mean and how can it be implemented? A systematic perspective
Costa, Manuel João
Outro
Acesso restrito UMinho
Set-2010
Commentary: why abandoning undergraduate laboratories is not an option
Costa, Manuel João
Editorial em revista
Acesso aberto
1-Jan-2015
Comunicação de más notícias pelos médicos no primeiro ano de internato: um estudo exploratório
Leal-Seabra, Fátima
;
Costa, Manuel João
Artigo
Acesso aberto
Dez-2008
A concept inventory for molecular life sciences : how will it help your teaching practice?
Costa, Manuel João
;
Howitt, Susan
;
Anderson, Trevor
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2011
Criteria for good assessment: consensus statement and recommendations from the Ottawa 2010 Conference
Norcini, John
;
Anderson, Brownell
;
Bollela, Valdes
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
9-Out-2017
Depression in medical students: insights from a longitudinal study
Silva, Vanessa
;
Costa, Patrício Soares
;
Pereira, Inês
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Dez-2015
Desarrollar investigación en educación médica internacional que sea útil para el contexto iberoamericano: ¿quién está por la labor?
Costa, Manuel João
;
Palés-Argullós, Jordi
Artigo
Acesso aberto
2014
Do personality differences between students from different schools generalize across countries?
Costa, Patrício Soares
;
Costa, Manuel João
;
Neto, Isabel
, et al.
Carta ao editor
Acesso aberto
2013
Drawings as snapshots of student cellular anatomy understanding
Osório, Nuno S.
;
Rodrigues, Fernando
;
Costa, Manuel João
, et al.
Outro
Acesso restrito UMinho
2019
Early identification of first-year students at risk of dropping out of high-school entry medical school: the usefulness of teachers' ratings of class participation
Araújo, Alexandra M.
;
Leite, Carlos Eduardo Lopes
;
Costa, Patrício Soares
, et al.
Artigo
Acesso aberto
10-Jun-2019
Effect of changes to the formal curriculum on medical students' motivation towards learning: a prospective cohort study
Del-Ben, Cristina Marta
;
Shuhama, Rosana
;
Costa, Manuel João
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Jul-2011
Empathy in senior year and first year medical students: a cross-sectional study
Magalhães, Eunice
;
Salgueira, AP
;
Costa, Patrício Soares
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Out-2012
Empathy of medical students and personality : evidences from the five factor model
Magalhães, Eunice
;
Costa, Manuel João
;
Costa, Patrício Soares
Artigo
Acesso aberto
2014
A experiência de transição para a fase clínica de alunos de medicina detentores de grau prévio : um estudo de caso
Henriques, Luís
;
Salgueira, Ana Paula
;
Sousa, Nuno
, et al.
Artigo
Acesso aberto