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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Field activities, science education and problem-solvingDourado, Luís; Leite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Formação contínua de professores de ciências, em Portugal: desafios e formas de os superarLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, SofiaCapítulo de livroAcesso aberto
2016Formação de inicial de professores de ciências: opiniões de formadores sobre o estágio, antes e após o processo de BolonhaDourado, Luís; Leite, Laurinda; Morgado, Sofia FernandesCapítulo de livroAcesso aberto
2014Formação pedagógica universitária: uma experiência com docentes timorensesDourado, Luís; Afonso, Ana SofiaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2019Genetically modified and transgenic organisms: A study focusing on 9th grade Portuguese textbooksCarvalho, Luísa; Dourado, LuísPoster em conferênciaAcesso aberto
2014Geology in the lab: preliminar studies for validating a checklist for analysing modelling activities in textbooksVasconcelos, Clara; Faria, Joana; Almeida, António, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005A gestão flexível do currículo e o ensino das Ciências Físicas e Naturais: implicações para a formação de professoresSequeira, Manuel; Duarte, Conceição; Leite, Laurinda, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2023Higher education students’ perceptions of issues related to Covid-19: a study on three Portuguese-speaking countriesLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Mapatse, Maria Verónica, et al.ArtigoAcesso aberto
2019Ilustrações incluídas em alguns manuais escolares de ciências naturais e a promoção da educação alimentarCarvalho, Luísa; Dourado, LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
13-Out-2022A imagem dos cientistas no ensino secundário angolano: um estudo com alunos de ciênciasKanga, João; Dourado, LuísArtigoAcesso aberto
2016In-service science teacher education in Portugal: an analysis of the short courses availableDourado, Luís; Leite, Laurinda; Morgado, Sofia FernandesPoster em conferênciaAcesso aberto
2017In-service science teacher education in Portugal: an analysis of the short courses availableDourado, Luís; Leite, Laurinda; Morgado, Sofia FernandesArtigoAcesso aberto
2016Initial science teacher education in Portugal: the thoughts of teacher educators about the effects of the Bologna processLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, Sofia FernandesArtigoAcesso restrito autor
2013Laboratory activities, science education and problem-solving skillsLeite, Laurinda; Dourado, LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Learning about safety, prevention and quality of life through PBL: implications for teacher educationLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, S., et al.ArtigoAcesso aberto
2017Learning science through PBL: the case of safety, prevention and quality of lifeLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, Sofia Fernandes, et al.Comunicação oral Acesso restrito UMinho
2010Learning styles of students attending a 1st cycle leading to a degree in EducationDourado, Luís; Leite, Laurinda; Soares, FilipaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011As nuvens e o nevoeiro: concepções de estudantes do Minho e da GalizaLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Almeida, Sara, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017ODJD na formação de professores de BiologiaOliveira, Alline Bettin; Osório, António José; Dourado, LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Online science teacher education: the case of a master’s programLeite, Laurinda; Dourado, LuísComunicação oral Acesso restrito autor
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