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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
Mar-2007
Behaviour and health : a cross-sectional study between a basic teaching school and a professional school
Rodrigues, Vitor
;
Carvalho, Amâncio
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso restrito UMinho
2014
A biodiversidade nos manuais escolares portugueses ao longo da escolaridade
Tracana, Rosa Branca
;
Ferreira, Maria Eduarda
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
16-Set-2008
Biodiversity in school textbooks of 13 countries
Tracana, Rosa Branca
;
Ferreira, Maria Eduarda
;
Ferreira, Cláudia
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
Biological evolution and creationism from the perspective of graduate students of Biological Sciences
Leão, Isabela Maria Silva
;
Costa, Fernanda de Jesus
;
Carvalho, Graça Simões de
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2018
Biological evolution in curricula of countries with different links between state and religion
Silva, Heslley M.
;
Mortimer, E. Fleury
;
Díaz, M. Andrés
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Dez-2017
Biology teachers’ conceptions about the origin of life in Brazil, Argentina, And Uruguay: a comparative study
Silva, Heslley Machado
;
Clément, Pierre
;
Leão, Isabela Maria Silva
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2021
Biology teachers’ conceptions of Humankind Origin across secular and religious countries: an international comparison
Silva, Heslley Machado
;
Oliveira, Alandeon W.
;
Belloso, Gabriela Varela
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2007
Biology, health and environmental education for better citizenship: teachers’ conceptions and textbook analysis in 19 countries
Clément, Pierre
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
Bom professor de ciências nas séries iniciais: representações de licenciandos do 1º e 2º ciclo do ensino básico português
Margutti, Adelive P. B.
;
Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
2011
Brazilian teachers’ conceptions about creationism and evolution
Caldeira, Ana Maria de Andrade
;
Araújo, Elaine Sandra Nicolini Nabuco de
;
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso aberto
2015
Can one accept the Theory Of Evolution and believe in God as well?
Silva, Heslley Machado
;
Gibram, Daiana Evilin
;
Tracana, Rosa Branca
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
Caracterização auditiva de crianças: rastreio e avaliação informal do Processamento Auditivo Central (PAC)
Martins, Inês
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2017
Cartografia dos saberes e práticas docentes da educação para a saúde: diabetes Mellitus no contexto escolar
Silva, Ronaldo
;
Venturi, Tiago
;
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso aberto
2011
Changes in adiposity status from childhood to adolescence: a 6-year longitudinal study in Portuguese boys and girls
Leitão, Raquel
;
Rodrigues, Luís Paulo
;
Neiva, Luisa
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2014
Characterization of children's vocal profile ageing between 0 to 9 years and identification of their normal patterns
Branco, Ana Carolina
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2021
Children learn, children do! Results of the “Planning Health in School”, a behavioural-change programme
Vieira, Margarida
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
Nov-2017
Children learn, children do! Results of “Planning Health in School”, a behavioural-change programme Margarida Vieira
Vieira, Margarida
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
21-Set-2008
Children sexual arousal and primary school teachers’ perceptions of sex education training needs
Anastácio, Zélia
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Clément, Pierre
Capítulo de livro
Acesso aberto
2018
Children's conceptions about microorganisms and health
Carvalho, Graça Simões de
;
Mafra, Paulo
;
Lima, Nelson
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
Children’s and young people’s attitudes and feelings about artistic activities during oncological treatment
Rocha, Denise Martins
;
Carvalho, Graça Simões de
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto