Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/9434

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dc.contributor.authorMachado, Ana Cláudia-
dc.contributor.authorBottentuit Junior, João Batista-
dc.contributor.authorLisbôa, Eliana Santana-
dc.contributor.authorCoutinho, Clara Pereira-
dc.date.accessioned2009-08-06T11:16:39Z-
dc.date.available2009-08-06T11:16:39Z-
dc.date.issued2009-05-14-
dc.identifier.citationDIAS, P. ; OSÓRIO, A. J., org. – “Challenges 2009 : actas da Conferência Internacional de TIC na Educação, 6, Braga, Portugal, 2009”. Braga : Universidade do Minho, 2009. ISBN 978-97298456-6-6. p. 1033-1044.por
dc.identifier.isbn978-97298456-6-6-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1822/9434-
dc.description.abstractActualmente, como o advento das tecnologias e da internet, a educação tem passado por mudanças significativas, contemplando novas formas de ensinar e de aprender. Uma das formas de ensino bastante utilizadas que favorecem a partilha de conhecimentos e a transformação da informação em conhecimento, constituem-se no uso de ambientes virtuais disponíveis em múltiplos formatos, tendo como exemplo, as plataformas de ensino aprendizagem, que obrigatoriamente funcionam de forma online. Considerando, que uma grande parte dos alunos não dispõem de acesso a internet, elaborou-se um CD-ROM como complemento às actividades de um curso denominado “Técnicas de Recepção Online”, oportunizando aos alunos, acederem ao conteúdo anytime e anywhere.por
dc.description.abstractNowadays, with the advent of technology and the Internet, education has contemplated significant changes, including new ways of teaching and learning. One way of teaching most used to promote sharing of knowledge and transformation of information knowledge, is the use of virtual environments available in multiple formats, as an example, the teaching of learning platforms that must operate in line. Considering that a large number of students do not have access to internet, produced by a CD-ROM to complement the activities of a course called “Techniques for Online Receipt”, give opportunities to the students access the content anytime and anywhere.eng
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade do Minhopor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCD-ROMpor
dc.subjectTecnologias na educaçãopor
dc.subjectPlataformas de aprendizagempor
dc.subjectInternetpor
dc.subjectRecursos digitaispor
dc.subjectMoodlepor
dc.subjectTechnologies in educationpor
dc.subjectLearning platformspor
dc.titleO CD-ROM como recurso pedagógico auxiliar de aprendizagem na plataforma Moodle: um relato de experiênciapor
dc.typeconferencePaperpor
dc.peerreviewedyespor
Appears in Collections:CIEd - Volume de Atas / Proceedings

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