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http://hdl.handle.net/1822/9420
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| Title: | Problemáticas da avaliação em educação online |
| Authors: | Gomes, Maria João |
| Keywords: | Avaliação online
Web 2.0
e-Learning 2.0
Educação a distância |
| Issue date: | May-2009 |
| Publisher: | Centro de Competência da Universidade do Minho |
| Citation: | DIAS, P., OSÓRIO, A. J., org. – “Actas da Conferência Internacional de TIC na Educação : Challenges 2009, 6, Braga, 2009”. Braga: Universidade do Minho, 2009. ISBN 978-972-98456-6-6. p.1675-1693. |
| Abstract: | A problemática da avaliação é um elemento central nas preocupações de muitos professores e investigadores em educação. No contexto da educação a distância, e particularmente da educação a distância através de ambientes online (e-learning), a avaliação das aprendizagens tem sido referenciada como um dos aspectos mais complexos que urge assegurar. Por outro lado, a adopção crescente de práticas de e-learning em complementaridade ao ensino presencial coloca novos desafios e oferece novas alternativas às práticas de avaliação de aprendizagens habitualmente utilizadas. Neste texto procuraremos sistematizar de forma sintética os principais aspectos relacionados com a avaliação em educação online, quer no que concerne à avaliação das aprendizagens dos estudantes, quer no que concerne à avaliação dos próprios cursos. |
| Type: | lecture |
| URI: | http://hdl.handle.net/1822/9420 |
| ISBN: | 978-972-98456-6-6 |
| Peer-Reviewed: | yes |
| Appears in Collections: | CIEd - Textos em volumes de actas de encontros científicos nacionais e internacionais
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