Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/65794

TitleCrianças, jovens e media: perspetivas atuais
Other titlesChildren, youth and media: current perspectives
Author(s)Pereira, Sara
Ponte, Cristina
Elias, Nelly
KeywordsMedia
Plataformas digitais
Crianças
Jovens
Digital platforms
Children
Young people
Issue dateJun-2020
PublisherUniversidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS)
JournalComunicação e Sociedade
CitationPereira, S., Ponte, C. & Elias, N. (2020). Crianças, jovens e media: perspetivas atuais. Comunicação e Sociedade, 37, 9-18. https://doi.org/10.17231/comsoc.37(2020).2687
Abstract(s)[Excerto] A investigação sobre crianças, jovens e media registou, nas últimas duas décadas, um avanço considerável no que diz respeito ao número de estudos produzidos, aos temas abordados e às metodologias utilizadas. Esta área, por natureza multidisciplinar, foi-se afirmando no campo das Ciências da Comunicação, marcando a agenda científica e abrindo o debate público sobre o impacto dos media na vida das crianças e dos jovens e o modo como usam, compreendem, se apropriam e produzem conteúdos mediáticos. A era digital trouxe novos meios e plataformas, gerou uma maior diversidade de conteúdos e suscitou diferentes modos de acesso e diferentes práticas de consumo e de comunicação por parte deste público. Uma realidade que trouxe outros desafios à investigação, fornecendo novos tópicos e pistas para estudar o mundo mediático e a sua ação nas identidades e nas culturas infantis e juvenis.[...]
[Excerpt] Over the past two decades, there has been a surge in research about the relationship between children, young people and the media, in terms of the number of studies produced, topics addressed and methodologies used. Due to its multidisciplinary nature, this area has affirmed its position in the field of Communication Sciences and has marked the scientific agenda and inspired public debate about the impact of the media on the lives of children and young people and how they use and appropriate information and produce media content. The digital age has created new media and platforms and generated a greater diversity of content, with children and young people using different ways of access and distinct consumption and communication practices. This situation has generated new research challenges, raised new topics and offers new clues to study the media world and its action on the identities, cultures and rights of children and young people.[...]
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/65794
DOI10.17231/comsoc.37(2020).2687
ISSN1645-2089
e-ISSN2183-3575
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CECS - Artigos em revistas nacionais / Articles in national journals
DCC - Artigos em revistas nacionais / Articles in national journals

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