Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/53674

TitleEl humor en libros de texto de matemáticas de Portugal y España
Author(s)Menezes, Luís
Flores, Pablo
Ribeiro, António
Matos, Isabel Aires de
Balula, João Paulo
Oliveira, Ana Maria
Delplancq, Véronique
Viseu, Floriano
Gomes, Helena
Martins, Ana Patrícia
KeywordsHumor
Enseñanza de las matemáticas
Libros de texto
Enseñanza primaria
Issue date2017
Abstract(s)El humor en educación se asocia generalmente al discurso del profesor, pero también a los recursos didácticos, como libros de texto, en los que se espera que tenga una doble función: (i) afectiva, aliviando el estrés y motivando a los alumnos: y (ii) cognitiva, contribuyendo a la comprensión de los conceptos. Las Matemáticas escolares con frecuencia despiertan en los alumnos sentimientos poco favorables por la alta abstracción de sus contenidos. Estas circunstancias han justificado que consideremos relevante examinar cómo se recoge el humor en los libros de texto portugueses y españoles de Matemáticas. Para esto hemos realizado un análisis del tonteado de cuatro libros de texto de Matemáticas en Portugal (dos de 4" y uno de 5' curso) y uno de España. todos ellos de amplia difusión nacional. Examinamos el tipo de humor, los objetivos del humor, la forma en que desafían al alumno y las formas en que se presenta. Los resultados muestran que prácticamente no aparece humor en los libros, ni en el texto ni en las ilustraciones. Sin embargo, todos los textos muestran situaciones de buena disposición, presentando recurrentemente gente riendo (Portugal), o personajes con gestos amables y simpáticos (España y Portugal), o situaciones lúdicas.
TypeConference paper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/53674
ISBN978-84-945722-3-4
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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EL HUMOR EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS DE PORTUGAL Y ESPAÑA.pdf240,3 kBAdobe PDFView/Open

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