Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/52247

TitleLições aprendidas na formação e prática docente na educação em sexualidade
Author(s)Vilaça, Teresa
Rossi, Célia
Ribeiro, Cláudia
Ribeiro, Paula
KeywordsEducação em sexualidade
Formação de professores
Issue date2017
PublisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)
CitationVilaça, T., Rossi, C., Ribeiro, C., & Ribeiro, P. (Eds.) (2017). Lições Aprendidas na Formação e Práticas Docentes na Educação em Sexualidade. Braga:Universidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação em Estudos da Criança.
Abstract(s)O eBook “Lições Aprendidas na Formação e Práticas Docentes na Educação em Sexualidade” é fruto de uma parceria entre a Universidade do Minho, Portugal e as Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal de Lavras e Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” do Brasil, com o entusiasmo das quais foi possível apresentar um grande número de trabalhos no IISLB-ESGSS. Para este eBook, foram selecionadas exclusivamente as contribuições com qualidade focadas na investigação e reflexão sobre as práticas relacionadas com os temas do IISLB-ESGSS, organizadas em três secções: formação docente em educação em sexualidade; sexualidades e práticas de educação em sexualidade na escola; métodos, técnicas e artefactos culturais nas práticas de educação em sexualidade na escola.
The eBook "Lessons Learnt in Teacher Education and Practices in Sexuality Education" emerged into the partnership between the University of Minho, Portugal and the Federal University of Rio Grande, Federal University of Lavras and the Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho" of Brazil . For this eBook, exclusively the quality contributions focused on research and reflection on the practices related to the themes of the II Luso Brazilian Seminar "Sexuality Education, Gender, Health and Sustainability" were selected. The book is organized in three sections: teacher training in sexuality education; sexuality and practices of sexuality education at school; methods, techniques and cultural artifacts in school sexuality education practices.
TypeBook
URIhttp://hdl.handle.net/1822/52247
ISBN978-972-8952-48-8
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Livros e Capítulos de Livros

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