Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/50067

TitleCommunicative development of portuguese infants aged between 8 and 15 months
Author(s)Silva, Carla
Cadime, Irene Maria Dias
Ribeiro, Iolanda
Acosta, Victor
Lima, Rosa
Viana, Fernanda Leopoldina
KeywordsGender differences
Gestures
MacArthur-Bates Communicative Development Inventory: words and gestures
Word comprehension and production
Issue date2017
PublisherGrupo Ars Xxi de Comunicacion, S.L.
JournalRevista de Logopedia, Foniatría y Audiología
CitationSilva, C., Cadime, I., Ribeiro, I., Acosta, V., Lima, R., & Viana, F. L. (2017) Communicative development of Portuguese infants aged between 8 and 15 months. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 37(3), 121-129. doi: 10.1016/j.rlfa.2016.12.001
Abstract(s)The main aim of this study was to investigate the development of gesture and lan- guage acquisition in European Portuguese infants. These were assessed using the European Portuguese MacArthur-Bates Communicative Development Inventory: words and gestures. The parents’ reports of gestures and lexical competence of 1314 children, aged between 8 and 15 months, were collected. As expected, the results indicated that word comprehension, word production, and the use of gestures increased with age. A main gender effect was found for total gestures, with girls obtaining higher scores than boys, but the effect size was small. No differences were found between girls and boys for word comprehension, word production, and phrases understood. All lexical and gesture measurements were positively correlated, even after controlling for age and gender effects. These findings are discussed in terms of their consistency with those obtained for other languages.
El objetivo principal de este estudio fue investigar el desarrollo de gestos y la adquisición del lenguaje en ninos ˜ hablantes de portugués europeo. Los gestos y los conocimientos lingüísticos de los ninos ˜ se evaluaron utilizando la versión en Portugués Europeo del Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates: palabras y gestos. Se recogieron los informes paternos de los gestos y competencia léxica de 1,314 ninos, ˜ con edades comprendidas entre los 8 y los 15 meses. Como era esperable, los resultados indican que la comprensión de palabras, la producción de palabras y el uso de gestos aumentan con la edad. Se encontró también un efecto principal del género para el total de gestos, obteniendo las ninas ˜ puntuaciones más altas que los ninos, ˜ pero el tamano˜ del efecto es pequeno. ˜ No se encontraron diferencias entre ninos ˜ y ninas ˜ para la comprensión y producción de palabras y para frases entendidas. Todas las medidas de léxico y gestos están correlacionadas positivamente, incluso después de controlar los efectos de la edad y del género. Estos resultados se discuten en términos de su consistencia con los obtenidos para otros idiomas
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/50067
DOI10.1016/j.rlfa.2016.12.001
ISSN0214-4603
Publisher versionhttps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0214460317300190
Peer-Reviewedyes
AccessRestricted access (UMinho)
Appears in Collections:CIEC - Artigos (Papers)

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