Relatório de atividade profissional

Abstract

O relatório de atividade profissional, no âmbito do Mestrado em Ciências – Formação contínua de professores, área de especialização de Física e Química, ao abrigo do despacho RT – 38/2011, cuja aplicação é regulamentada pela circular VRT/RVC-01/2012; constitui uma reflexão crítica de treze anos de docência, enquanto professora de Física e Química. O supramencionado relatório está organizado em quatro capítulos: introdução; enquadramento científico; atividade profissional e conclusão. No capítulo I, o tema: “Compostos de Carbono” é enquadrado no âmbito dos programas curriculares da disciplina de Físico-Química do terceiro ciclo e do ensino secundário. O desenvolvimento do tema escolhido é realizado no segundo capítulo. É apresentada uma retrospetiva histórica e dado destaque à importância do elemento Carbono, por ser indispensável à existência da vida - seja ela animal ou vegetal. O desenvolvimento de conceitos integrados no programa curricular da disciplina de Ciências Físico-Químicas, com uma profundidade superior à exigida no básico e secundário, também foi contemplado. No terceiro capítulo é apresentado um resumo das atividades profissionais desenvolvidas ao longo de treze anos de profissão e efetuada uma reflexão sobre as experiências e competências adquiridas ao longo dos anos enquanto docente profissionalizada de Física e Química. No quarto capítulo é efetuada uma análise crítica sobre o impacto que algumas formações tiveram na atualização e enriquecimento dos meus conhecimentos científicos e da forma como esse aprofundamento se refletiu na prática docente e nas aprendizagens dos alunos. É também efetuada uma reflexão sobre os projetos de caráter científico e as mais-valias no sucesso e na formação escolar dos alunos.

The professional activity report within the Master´s Degree of Science - Continuous Training of Teachers, specialization of Physics and Chemistry under the order RT - 38/2011, which is regulated by VRT / RVC-01/2012; is a critical reflection of thirteen years of teaching as a physics and chemistry teacher. This report is organized into four chapters: introduction; scientific background; professional activity and conclusion. In chapter I, the topic: "Carbon Compounds" will be situated in the curriculum of Physics and Chemistry for elementary and high school. The development of the chosen theme is carried out in the second chapter. A historical retrospective will be made and the importance of the carbon element will be emphasized, because it’s necessary to the existence of all living creatures. It will also be integrated in concepts of the subjects of Physics and Chemistry with further development than the one that is required in elementary and high schools. The third chapter is a summary of professional activities over thirteen years of teaching and a reflection on the experience and skills acquired over the years as a Physics and Chemistry teacher. In the fourth chapter, a critical analysis of the impact that some courses had to update and enrich my scientific knowledge will be carried out and how that is reflected in the teaching practice and student learning. A reflection on the scientific projects and capital gains in the success and schooling of students will be managed too.