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CIEd - Dissertações de Mestrado em Educação / MSc Dissertations in Education : [494] Statistics

A colecção “Dissertações de Mestrado em Educação / MSc Dissertations in Education”: disponibiliza os textos integrais das teses de dissertação de Mestrado em Educação, realizadas e defendidas na Universidade do Minho.

Pode consultar dissertações em versão de papel na Biblioteca Geral dos Serviços de Documentação da UM e na Biblioteca de Ciências da Educação.

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2019Uma metodologia para a produção de videoaulas de apoio ao Exame Nacional do Ensino MédioCabral, Michel Madson AlvesMaster thesis Open access
2019Gamificação como atividade lúdico-didática no ensino básico no Brasil: uma revisão sistemática sobre o temaAlmeida, Daniel Ramaldes deMaster thesis Open access
2017Ensinar a escrever por meio de textos criativosGonçalves, Eduardo José AzevedoMaster thesis Restricted access (UMinho)
2019Gamificação como atividade lúdico-didática no ensino básico no Brasil: uma revisão sistemática sobre o temaAlmeida, Daniel Ramaldes de; Lencastre, José AlbertoConference paperOpen access
2011Avaliação do modelo de organização e funcionamento do Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa 2009/2010 da Universidade do MinhoMachado, Ana Claudia TeixeiraMaster thesis Open access
2019(In)sucesso escolar em física versus (in)sucesso escolar em matemática num curso de formação de professores, em Angola: um estudo com alunos e professoresMbalu, ManuelMaster thesis Open access
2019Atividades laboratoriais sobre fenómenos luminosos com recurso a materiais de baixo custo: um estudo sobre as conceções e representações de práticas de professores angolanos de físicaCanhica, Gustavo NelitoMaster thesis Open access
2019Formação inicial de professores de ciências em Angola: conceções e perceções sobre as práticas de supervisão pedagógica de estagiários e supervisoresQuintas, Paulino DomingosMaster thesis Open access
2019As analogias no ensino das ciências em Angola: um estudo com professores e manuais escolares de Biologia centrado na célulaManuel, António CostaMaster thesis Open access
2019Conceções sobre os conceitos de ácido e base: um estudo com alunos do ensino secundário angolanoSebastião, Manuel MbembaMaster thesis Open access
30-Apr-2019Cibergestão da formação em contexto empresarial: instrumentos, conceções e práticasAraújo, Teresa Patrícia MeirelesMaster thesis Open access
2018A pertinência das parcerias e das angariações de fundos para o Instituto Maria da Paz VarzimMoreira, Catarina GomesMaster thesis Restricted access (UMinho)
2018O Facebook e as interações online entre alunos na aprendizagem de Informática AplicadaTeixeira, ManuelMaster thesis Open access
2017Trabalho cooperativo: implementação de experiências de aprendizagem em Estudo do Meio e Ciências NaturaisAssis, Ana Margarida PintoMaster thesis Restricted access (UMinho)
19-Mar-2002O Ensino/Aprendizagem da representação do espaço pela imagem e pela arteLencastre, José AlbertoMaster thesis Open access
20-Feb-2017(Re)aprender a (con)viver: do assistencialismo à emancipaçãoSilva, Carina GonçalvesMaster thesis Open access
20-Feb-2017Envelhecer com estímulosMoreira, Maria Cristina RibeiroMaster thesis Open access
6-Jul-2017Intervenção psicossocial numa casa de acolhimento: a mediação sociofamiliar como estratégia de intervençãoSilva, Ana Catarina Araújo daMaster thesis Open access
5-Jul-2017O diretor entre muros: um estudo de casoAlves, Élia Maria Oliveira de SousaMaster thesis Open access
2-Jun-2017Do projeto educativo da escola ao projeto de intervenção do Diretor: (Inter)dependênciasJerónimo, Maria Helena dos SantosMaster thesis Open access
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Uma metodologia para a produção de videoaulas de apoio ao Exame Nacional do Ensino Médio

Gamificação como atividade lúdico-didática no ensino básico no Brasil: uma revisão sistemática sobre o tema

Ensinar a escrever por meio de textos criativos

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Avaliação do modelo de organização e funcionamento do Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa 2009/2010 da Universidade do Minho

 

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