CIEd - Teses de Doutoramento em Educação / PhD Theses in Education : [214] Statistics

A colecção “Teses de Doutoramento em Educação”: disponibiliza os textos integrais das teses de dissertação de Doutoramento em Educação, realizadas e defendidas na Universidade do Minho. Algumas destas dissertações encontram-se publicadas na colecção “Monografias em Educação” e estão disponíveis no CIEd, no Instituto de Educação e Psicologia.

Pode consultar teses em versão de papel na Biblioteca Geral dos Serviços de Documentação da UM e na Biblioteca de Ciências da Educação.

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1-Mar-2019A edição criativa de vídeo como estratégia pedagógica na compreensão de threshold conceptsCruz, Sara Maria AlvesDoctoral thesisRestricted access (UMinho)
12-Feb-2019A profissionalidade de professores formadores: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRNSilva, Antonia Francimar daDoctoral thesisOpen access
28-Jan-2019A linguagem figurativa na pedagogia vocal coral infantil: Um estudo de caso múltiploRuiz, Janete Conceição Soares CostaDoctoral thesisEmbargoed access (3 Years)
11-Feb-2019Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua – Da usabilidade técnica à usabilidade pedagógicaSilva, Viviane Gomes daDoctoral thesisOpen access
15-Feb-2019A gestão do trabalho pedagógico dos professores do campo no contexto das políticas educacionais de regulaçãoMoura, Terciana VidalDoctoral thesisOpen access
12-Feb-2019Evaluation of teachers’ professional performance at Universidade Nacional de Timor Lorosae [UNTL]Belo, Abílio António FreitasDoctoral thesisOpen access
25-Feb-2019Desenvolvimento dos talentos na infância: Discursos das crianças, das famílias e dos educadoresMachado, Andrezza Belota LopesDoctoral thesisOpen access
13-Feb-2019Interfaces curriculares da didática nos cursos de licenciatura do IFRN: conhecimentos, sentidos e identidade profissionalFaria, Patrícia Carla de Macêdo ChagasDoctoral thesisOpen access
24-Feb-2019Conceptualizar o currículo da educação pré-escolar no contexto da avaliação externa das escolas em PortugalSousa, Joana Raquel FariaDoctoral thesisEmbargoed access (3 Years)
14-Jan-2019Gestão da avaliação online do ensino-aprendizagem por meio da integração entre as plataformas de e-learning e as tecnologias móveisBezerra, Wlahilma Maria de QueirozDoctoral thesisEmbargoed access (3 Years)
20-Dec-2018Políticas educativas e avaliação das aprendizagens em Angola: Discursos e práticas de professoresAlfredo, Francisco Caloia HomboDoctoral thesisRestricted access (UMinho)
11-Feb-2019Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na ação docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRNRocha, Belchior de OliveiraDoctoral thesisOpen access
19-Dec-2018Currículo como Jazz: Perspectivas inclusivas e interdisciplinares na construção curricular do ensino de música em uma escola de educação básica brasileiraMosca, Maristela de OliveiraDoctoral thesisOpen access
15-Jun-2018O ensino e a aprendizagem de conceitos de álgebra linear no ensino superior politécnicoBarros, Paula Maria PereiraDoctoral thesisOpen access
6-Jun-2018Adiando a cerimônia do adeus: Um estudo com professores do IFRN sobre as representações sociais da aposentadoria e as vivências que antecedem o desligamento do trabalhoPereira, Thelma Maria Franco Rabelo AraújoDoctoral thesisOpen access
28-May-2018Can connectivism explain how students learn?AlDahdouh, Alaa Ahmad MustafaDoctoral thesisRestricted access (UMinho)
21-May-2018O tutor a distância e a atividade tutorial no ensino público superior no Brasil: uma análise da UAB no Ceará a partir de uma visão autoperceptivaCorrêa, Ana Perpétua ElleryDoctoral thesisOpen access
16-May-2018O ensino profissional secundário público português: os mitos e as realidadesOliveira, Ângela Maria de Castro SilvaDoctoral thesisOpen access
9-Apr-2018Um contributo para a integração de atividades de robótica educativa no ensino básicoRibeiro, Célia RosaDoctoral thesisOpen access
22-Mar-2018Formação e atualização pedagógica de docentes universitários: pensando uma comunidade de prática online para a comunidade lusófonaHilário, Ana Cecília Jorge de SouzaDoctoral thesisOpen access
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