Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/42980

TitleO conhecimento de probabilidades de futuros educadores e professores dos primeiros anos
Author(s)Fernandes, José António
Viseu, Floriano
Gea, M. Magdalena
KeywordsConhecimento para ensinar
Probabilidades
Futuros professores dos primeiros anos
Issue date2016
PublisherEditora Insular
CitationFernandes, J. A., Viseu, F., & Gea, M. M. (2016). O conhecimento de Probabilidades de futuros educadores e professores dos primeiros anos. In L. G. W. Coan & M. T. Moretti (Orgs.), Aplicações matemáticas com Tecnologias de Informação e Comunicação (pp. 123-142). Florianópolis, SC: Editora Insular.
Abstract(s)Neste texto apresenta-se um estudo sobre a adequação do conhecimento de probabilidades de futuros educadores e professores dos primeiros anos de escolaridade às exigências de ensino desse tema aos alunos que irão ter no futuro. Para tal, os futuros educadores e professores, que já tinham estudado o tema de Probabilidades no curso de graduação universitária, responderam a três tarefas, com vários itens, versando os conteúdos: definição de acontecimentos certos, probabilidade simples e probabilidade conjunta e condicional. Em termos de resultados, excetuando a tarefa de probabilidade simples, em que se observou um melhor desempenho, as dificuldades sentidas pelos futuros educadores e professores na resolução das outras tarefas recomendam que a sua formação em probabilidades seja aprofundada ao longo da sua formação acadêmica.
TypeBook part
URIhttp://hdl.handle.net/1822/42980
ISBN978-85-7474-898-6
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Capítulos de Livros / Book chapters

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