Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/40472

TitleLiteratura infantil e educação para a democracia. Uma intervenção pedagógica no 4º ano do Ensino Básico numa escola portuguesa
Other titlesChildren ́s literature and education for democracy: A pedagogical intervention in the 4th grade of a Portuguese Elementary School
Author(s)Azevedo, Fernando
Barros, Diana Veloso
KeywordsLeitura
Literatura infantil
Conhecimento histórico
Content Area Literacy
Children's literature
Reading comprehension
Historical knowledge
Issue date2015
PublisherUniversidade Luterana do Brasil (ULBRA)
JournalRevista Textura
CitationAzevedo, F. & Barros, D. V. (2015). Literatura infantil e educação para a democracia. Uma intervenção pedagógica no 4º ano do Ensino Básico numa escola portuguesa. Textura (Ulbra), 17(35), 7-36.
Abstract(s)Este artigo relata uma intervenção pedagógica levada a cabo junto de alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico, em Portugal, com dois objetivos: (1) desenvolver competências literácitas, especificamente ao nível da leitura e compreensão leitora; e (2) construir o conhecimento histórico, recorrendo a obras de literatura infanto-juvenil que recriam eventos históricos. O referencial teórico baseou-se quer no conceito de Content Area Literacy (MOSS, 2005; BROZO, 2010), quer no Programa de Leitura Fundamentado na Literatura (YOOP; YOOP, 2006).
This paper documents a pedagogical intervention conducted with Portuguese students in the 4th grade of an Elementary School, which had two goals: (1) to develop literacy competences, mainly reading and reading comprehension; (2) to construct historical knowledge through children’s literature books which show historical events. The theoretical mainframe is based on Content Area Literacy (MOSS, 2005; BROZO, 2010) and on Literature Based Reading Activities (YOOP; YOOP, 2006).
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/40472
ISSN2358-0801
Publisher versionhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/1587/1249
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Artigos (Papers)

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