Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/37536

TitleDiversidade de resultados no estudo do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Author(s)Oliveira, Célia Regina Gomes
Albuquerque, Pedro Barbas
KeywordsTDAH
Subtipos
Crianças
Diagnóstico
ADHD
Subtypes
Children
Diagnosis.
Issue date2009
PublisherUniversidade de Brasília. Instituto de Psicologia
JournalPsicologia : Teoria e Pesquisa
Abstract(s)Com este artigo pretende-se abordar a problemática da diversidade de dados na investigação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Apresenta-se uma revisão da literatura centrada na heterogeneidade de conclusões relativas à caracterização do transtorno, à distinção dos subtipos, aos contextos de informação, às diferenças de gênero e à comorbidade. Na tentativa de compreender a disparidade de conclusões, salientam-se potenciais fatores explicativos, nomeadamente a heterogeneidade das amostras, a diversidade de metodologias e de procedimentos de investigação, entre outros.
With this paper we aimed at addressing the problem of data diversity in Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) research. We present a literature review based on the heterogeneity of findings about the characterization of the disorder, subtypes differentiation, sources of information, sex differences and comorbidities. In an effort to understand the variety of findings, we underline potential explanations, such as the sample’s heterogeneity or the multiplicity of methods and procedures, among others.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/37536
DOI10.1590/S0102-377220090001000011
ISSN1806-3446
Other identifiers0102-3772
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIPsi - Artigos (Papers)

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