O vídeo e o jornalismo multitasking no P3: três meses de estágio

Abstract

Este trabalho é uma descrição do estágio de três meses no jornal digital P3. É feita uma caracterização formal deste órgão de comunicação social (o que é o P3 e como funciona), destacadas algumas implicações da Internet no jornalismo (nos processos de produção de notícias e na relação com as fontes), e apontados os principais aspectos que resultaram desta experiência (as razões e expectativas que motivaram a escolha, a integração na redacção e descrição de alguns dos trabalhos produzidos). A escolha dos trabalhos enumerados (em anexo) servem, não só para ilustrar a experiência, mas, sobretudo, para contextualizarem a problemática da produção de vídeo no P3 e as novas dinâmicas de trabalho dos jornalistas. “O vídeo é a linguagem do século XXI” (Wallace, 2009), a dissertação feita na segunda parte deste trabalho decorre, justamente, da pertinência desta problemática. Isto é, a utilização do vídeo na cibernotícia e os actuais condicionalismos do jornalismo e dos jornalistas. Para isso, são abordados alguns trabalhos feitos nesta matéria e os reflexos denotados no caso concreto do P3. É feita, então, uma análise da produção no segundo semestre de 2013 devidamente enquadrada com as perspectivas de todos os profissionais que constituem a redacção do P3.

This paper is a description of the three-month internship in the digital newspaper P3. A formal characterization of this media outlet is made (what’s P3 and how it works), some implications of the Internet on journalism are highlighted (in the process of news production and in the relationship with sources), and the main aspects that resulted from this experience (the reasons and expectations that motivated the choice, integration into the newsroom and description of some of the work produced) are reflected upon. The choice of listed works (attached) illustrates not only the experience, but above all, contextualizes the problem of video production in P3 and the new dynamics of journalists’ work. "Video is the language of the XXI Century" (Wallace, 2009) – the second part of this dissertation stems precisely from the relevance of this observation and attempts to discuss the usage of video in cyber news and current constraints of journalism and journalists. To that end, some of the work produced during the internship is analyzed in detail. In a separate task an analysis of P3’s production in the second half of 2013 framed by interviews with newsroom professionals is presented.