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TitleLa narrativa para niños en España y en Portugal entre los años 80 y 90 del siglo XX : una visión de conjunto
Other titlesChildren’s narrative in Spain and Portugal between the 80s and 90s : an overview
Le récits pour enfants en Espagne et Portugal des années 80 à 90 du XXe siècle : une vue d’ensemble
Author(s)Silva, Sara Raquel Reis da
Selfa Sastre, Moisés
KeywordsLiteratura infantil
Narrativa
España
Portugal
Fin de la dictadura
Children’s literature
Narrative
Spain
End of dictatorship
La littérature pour enfants
Espagne
Fin de la dictadure
Issue date2014
PublisherUniversidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación. Centro de Formación del Profesorado
JournalDidáctica : Lengua y Literatura
Abstract(s)Este artículo analiza el panorama de la literatura narrativa infantil publicada en España y Portugal en la década de los años 80 y 90. Con el fin de la dictadura política en estos dos países, se abre un nuevo periodo literario en el que autores de este momento histórico escriben para un tipo de público, el infantil, que muestra curiosidad e interés por nuevas temáticas que contribuirán a su progresiva formación intelectual y lectora. Los autores, títulos y editoriales presentados en este trabajo son un fiel reflejo de la nueva literatura infantil del momento que se hace eco de estas necesidades pedagógicas.
This essay analyzes narrative children’s literature published in Spain and Portugal in the late 80s and 90s. With the end of political dictatorship in these countries, it occurs a new literary period in which authors of this historic moment write to a sort of public, children, who shows curiosity and interest in new topics that will help his progressive intellectual and reading formation. The authors, titles and publishers presented in this study are a reflection of the new children's literature of that time, making echo of these educational needs.
Cet article analyse le panorama de la littérature infantile pour les enfants, publiée en Espagne et en Portugal durant la décade des années 80 et 90. Á la fin de la dictadure politique dans ces deux pays, a lieu une nouvelle période littéraire pendant laquelle des auteurs de ce moment historique écrivent pour une sorte de public, infantile, qui démontre avoir cusiosité e intérêt pour des nouvelles tématiques qui contribuiront a leur progressive formation intelectuelle et lectrice. Les auteurs, les titres et les éditions présentés dans ce travail devienent un fidéle reflet de la nouvelle littérature pour les enfants du moment que se fait écho de ces besoins pédogogiques.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/32666
DOI10.5209
ISSN1130-0531
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Artigos (Papers)

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