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https://hdl.handle.net/1822/32508
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Torres, Leonor Lima | por |
dc.contributor.author | Palhares, José Augusto | por |
dc.date.accessioned | 2015-01-08T09:06:28Z | - |
dc.date.available | 2015-01-08T09:06:28Z | - |
dc.date.issued | 2014-06 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/32508 | - |
dc.description.abstract | Partiendo de la necesidad de comprender el proceso de construcción de excelencia académica en la escuela pública, nuestra comunicación elige como principales objetivos el estudio de las trayectorias escolares y no escolares de los alumnos que integraron un cuadro de excelencia de una escuela secundaria del norte del país y su eventual relación con las dinámicas de distinción académica inscritas en el proyecto político-pedagógico de dicha institución. Para tal fin, utilizaremos datos recogidos mediante un cuestionario (n=250) en el ámbito de un proyecto de investigación en curso, de naturaleza intensiva (estudio de caso), del análisis de los procesos biográficos de los alumnos y de otros documentos estratégicos de la escuela investigada. De los resultados ya obtenidos en el ámbito de este proyecto, y sobre los que pretendemos reflexionar en el transcurso de esta comunicación, destacamos: i) el número creciente de alumnos distinguidos en el cuadro de excelencia observado en los últimos años; ii) la existencia de cerca de un 40% de alumnos provenientes de familias cuya escolaridad máxima se sitúa en el el 9º año y cuyos progenitores se encuentran profesionalmente en un nivel intermedio y en la base de la estructura social; iii) una débil participación de estos estudiantes en la vida organizacional y cultural de la escuela; iv) una participación diversificada en prácticas educativas no escolares fuera de la escuela; v) un reconocimiento por parte de estos alumnos del papel de la escuela y de los profesores en la obtención de elevados niveles de desempeño académico; vi) una cultura de liderazgo escolar que fomenta la cualidad y el mérito; vii) la constatación de que no se han cumplido algunas de las expectativas de acceso a la carrera universitaria deseada. Finalmente, centramos nuestro debate en torno al problema principal de este grupo de trabajo (más escuela, mejor escuela), procurando dilucidar las dimensiones sociológicas y epistemológicas que subyacen al retorno de la noción de mérito en el panorama educativo actual. | por |
dc.description.sponsorship | Este trabajo está siendo financiado por Fondos Nacionales a través de la FCT – Fundación para la Ciencia y la Tecnología - en el ámbito del proyecto PTDC/IVC-PEC/4942/2012 del Centro de Investigación en Educación de la Universidade do Minho (CIEd), que tiene por título Entre Más y Mejor escuela: La Excelencia Académica en la Escuela Pública Portuguesa. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología | por |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876-PPCDTI/132086/PT | - |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/COMPETE/132086/PT | - |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Excelencia académica | por |
dc.subject | Trayectorias escolares | por |
dc.subject | Resultados escolares | por |
dc.subject | Experiencia escolar | por |
dc.subject | Cultura escolar | por |
dc.title | Trayectorias y experiencias de excelencia en la escuela pública portuguesa | por |
dc.type | conferencePaper | - |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.relation.publisherversion | http://fes-web.org/uploads/files/modules/congress/11/Libro%20de%20Actas%20final_2.pdf | por |
sdum.publicationstatus | published | por |
oaire.citationConferenceDate | 10 - 12 Jul. 2013 | por |
sdum.event.type | congress | por |
oaire.citationStartPage | 389 | por |
oaire.citationEndPage | 397 | por |
oaire.citationConferencePlace | Madrid: Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid | por |
oaire.citationTitle | XI Congreso Español de Sociología: Crisis y cambio: propuestas desde la Sociología | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Sociologia | por |
sdum.conferencePublication | XI Congreso Español de Sociología: Crisis y cambio: propuestas desde la Sociología | por |
Aparece nas coleções: | CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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