Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/30734

TitleRepresentações da infância no manual escolar em Portugal
Author(s)Castro, Teresa da Conceição Mendes de
Ramos, Rui Lima
KeywordsAnálise do discurso
Sociologia da infância
Criança
Manual escolar
Livro didático
Discourse analysis
Sociology of childhood
Child
Textbook
Issue date2014
JournalVozes dos Vales
Abstract(s)O presente estudo inscreve-se no âmbito dos Estudos da Criança e elege a sua área específica nas questões linguísticas, assumindo os pressupostos teóricos e metodológicos da Análise do Discurso, considerando igualmente o influxo de áreas conexas. Analisa textos de manuais escolares (livros didáticos) e pretende tornar visíveis as imagens que tais textos constroem das crianças e da infância, assim como os recursos linguísticos mais relevantes associados a tal construção.Conclui que as crianças retratadas nos textos são seres sem voz e sem poder, consumidoras mas não coprodutoras de cultura, e que os textos inculcam valores conformadores, de manutenção da ordem social estabelecida. Apresenta sumariamente o conjunto das estratégias linguísticas mais relevantes para que os textos atinjam os objetivos ilocutórios propostos.
This study falls within the scope of Child Studies and defines its specific area in language studies. It assumes the theoretical and methodological fundamentals of discourse analysis, also considering the influence of related areas. It analyses texts present in textbooks and aims to reveal the images that such texts build of children and childhood, as well as the most relevant linguistic resources associated with such construction.The study concludes that children portrayed in these texts are voiceless and powerless; they are consumers but not co-producers of culture; and the texts instil conservative values aimed at maintaining the social order. It concisely shows the set of most relevant linguistic strategies that the texts use in order to reach their illocutionary goals.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/30734
ISSN2238-6424
Publisher versionhttp://www.ufvjm.edu.br/site/revistamultidisciplinar/files/2014/10/Representações-da-infância-no-manual-escolar-em-Portugal.pdf
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Artigos (Papers)

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