I-mídi@s para escolas do ensino básico no Brasil e em Portugal

Abstract

A presente pesquisa-ação versa sobre o desenvolvimento de uma plataforma educacional, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) I-Mídi@s e de uma apropriada metodologia pedagógica para ser nela utilizada, direcionada especialmente a educandos do Ensino Básico no Brasil e em Portugal. Consideramos ser possível corrigir ou minimizar as dificuldades várias dos educandos através de atividades mediadas pelo AVA+I-Mídi@s que funciona como uma ferramenta web, livre, de autoria, prazerosa e lúdica, voltada à motivação e ao desenvolvimento da leitura midiática, crítica e reflexiva, com foco na realização colaborativa das mais variadas atividades. Neste artigo apresentamos de modo breve o ambiente +I-Mídi@s salientando o seu valor educativo e referimos o estado atual do doutorado em curso baseado nesse AVA.

This action-research concerns the development of an educational platform, the Virtual Learning Environment (VLE) I-Mídi@s, and a pedagogical methodology for its use by Basic Education learners in Brazil and Portugal. We consider it to be possible to correct or minimize the various difficulties of students through collaborative activities mediated by VLE I-Mídi@s that functions as a web tool, free, of authorship, playful, focused on the motivation and on the development of multimedia critical and reflective reading. In this paper we briefly present I-Mídi@s underlining its educational value as well as describing the actual state of a doctoral project based on this VLE.