Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/25096

TitleValorização dos ambientes virtuais de aprendizagem por professores do ensino superior
Author(s)Morais, Carlos
Alves, Paulo
Miranda, Luísa
KeywordsAmbiente virtual de aprendizagem
Recursos digitais
Ensino superior
Virtual learning environment
Digital resources
Higher education
Issue date2013
PublisherAssociação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (AISTI)
Abstract(s)Os ambientes virtuais de aprendizagem têm vindo a ganhar força em todos os níveis de ensino e de uma forma particular no Ensino Superior. Com este artigo procura-se identificar a valorização que uma amostra de professores do ensino superior fez relativamente: à utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas suas unidades curriculares, às características dos recursos digitais associados ao ambiente Sakai e à disponibilização de recursos digitais nesse ambiente. Os dados foram obtidos por questionário, salientando-se como aspetos mais valorizados da utilização das TIC nas unidades curriculares a disponibilização e o acesso a recursos, bem como poupar tempo; as características dos recursos digitais mais valorizadas foram a acessibilidade e a facilidade de utilização; na disponibilização de recursos os aspetos mais valorizados foram a publicação de informações gerais e a publicação de recursos digitais da unidade curricular.
Virtual learning environments have become more and more important in all levels of education, especially in Higher Education. With this paper we intend to identify the appreciation that a sample of university teachers made regarding the use of information and communication technologies (ICT) in their courses, the characteristics of digital resources associated with the Sakai environment and the availability of digital resources in that environment. Data were obtained using an online survey. The results obtained indicate that the most valued aspects of using ICT within the courses were the resources availability and access as well as time saving. The most valued characteristics of digital resources were their accessibility and easy use. With respect to resources availability, the most valued were the publishing of general information and of course-related digital resources.
TypeConference paper
DescriptionPublicado em "Sistemas e tecnologias de informação : atas da 8ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação", vol.1
URIhttp://hdl.handle.net/1822/25096
ISBN978-989-96247-9-5
Publisher versionhttp://www.aisti.eu/cisti2013/
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Textos em atas

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