Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/23882

TitleUrban and rural landscapes in Portuguese picture story books : reification and perceptions
Author(s)Ramos, Ana Margarida
Ramos, Rui
KeywordsChildren’s literature
Illustration
Ecoliteracy
Nature
Environment
Literatura para la infancia
Ilustración
Ecoliteracia
Naturaleza
Ambiente
Issue date2012
JournalAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil
Abstract(s)We have chosen to study a collection of three books published by the Metropolitan Lisbon Area with the purpose to disseminate the natural and cultural surroundings of the Portuguese capital. The selected books combine pedagogical intentionality and aesthetic dimension, recreating the adventures of a girl in natural Portuguese landscapes. The main character visits different natural scenarios and discovers all sort of new special places. With a scientific review, the books emphasize, without losing their literary quality, the environmental diversity of the area, which determinates its specificity. History, geography, geology and biology intersect with magic and wonderful and propose a different way of looking at reality. As we will seek to prove, these books represent, in an original way, various forms of personal and subjective appropriation of space, particularly concerning natural landscape, thereby stimulating a variety of readings and interpretations. Both text and images depict, in their own language and style, the relationship between children and environment
Este estudio se centra en una colección de tres volúmenes publicados por el Área Metropolitana de Lisboa con el objetivo de difundir el medio natural y cultural que rodea a la capital portuguesa. Los libros seleccionados combinan intencionalidad pedagógica y dimensión estética a través de la narración de las aventuras de un niño que transcurren en pleno paisaje natural. El protagonista visita diferentes escenarios naturales y descubre una gran variedad de espacios únicos. Desde una cuidadosa revisión científica, en los libros se destaca, sin perder su calidad literaria, la diversidad y riqueza ambiental de un espacio particular y único. La historia, la geografía, la geología y la biología se cruzan con la magia y lo maravilloso para proponer una manera diferente de observar la realidad. El estudio tratará de demostrar cómo estos libros representan de una manera muy original, la apropiación personal y subjetiva del espacio, en particular del paisaje natural, lo que permite una variedad de lecturas e interpretaciones. Texto e imágenes recrean en su estilo y lenguaje específico, la relación del niño con el medio ambiente.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/23882
ISSN1578-6072
Publisher versionhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=7338
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Artigos (Papers)

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Ramos, A. M. E Ramos, R..pdfficheiro com texto1,78 MBAdobe PDFView/Open

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