Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/23167

TitleEstratégias usadas por alunos do 7º ano na resolução de tarefas estatísticas
Author(s)Ribeiro, Andreia Filipa Teixeira Salgado
Correia, Paulo Ferreira
Fernandes, José António
KeywordsTarefas estatísticas
Estratégias de resolução
Alunos do 7º ano
Issue dateFeb-2013
PublisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd)
Abstract(s)O presente artigo é baseado num estudo desenvolvido ao longo do estágio curricular e centra-se no estudo das estratégias de resolução usadas por alunos do 7º ano de escolaridade em tarefas estatísticas envolvendo os conceitos de média, moda e mediana. Este estudo foi desenvolvido numa turma do 7º ano de escolaridade, com 19 alunos, e recorreu-se ao trabalho de grupo, a tarefas abertas e a discussões coletivas como metodologias de ensino-aprendizagem. Os dados usados no estudo foram obtidos a partir de diversos métodos: inicialmente, os alunos resolveram uma ficha de avaliação diagnóstica apenas sobre conteúdos estatísticos; de seguida, recolheram-se todas as produções escritas dos alunos durante toda a intervenção, gravando em vídeo ainda todas as aulas; e, por fim, os alunos resolveram uma ficha de avaliação sobre as medidas de tendência central. Em termos de resultados, identificaram-se neste estudo, cinco tipos de estratégias de resolução: estratégia de tentativa-e-erro; estratégia de compensação; estratégia de representação gráfica; estratégia aritmética e, por fim, estratégia algébrica.
TypeConference paper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/23167
Peer-Reviewedno
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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