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TítuloEm defesa de uma educação para o professor
Autor(es)Alves, José Ferreira
Oliveira, Célia
Palavras-chaveEducação de profesores
Narrativa
DataAbr-1996
EditoraUniversidade do Minho
Resumo(s)A maior parte dos programas de formação de professores apresentam em boa medida uma perspectiva de treino, perspectiva essa herdada em grande medida da influência que o comportamentalismo teve na educação. Neste artigo propomos a mudança para uma perspectiva educacional da formação do professor assente em três vectores centrais: (a) a biografia, (b) a experiência episódica e (c) a narrativa e o desenvolvimento. Esta mudança de perspectiva parece-nos fundamental devido aos desafios crescentes que os contextos da prática fazem aos recursos e à imaginação pessoal dos professores
TipoconferencePaper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/21063
Arbitragem científicayes
AcessoopenAccess
Aparece nas coleções:CIPsi - Livros de atas

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