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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Enseñar literatura en la universidad del siglo XXI. De la lección a la unidad didáctica en tres clásicos hispánicos del XXNúñez Sabarís, XaquínLivroAcesso restrito autor
31-Dez-2019Identidade e retrato: Novos paradigmas, novos 'media'Ribeiro, EuniceEditorial em revistaAcesso aberto
Dez-2020Editorial. Figuras do pós-humano: limiares do corpo e da máquinaSousa, Sérgio Guimarães de; Álvares, Cristina; Curado, Ana LúciaArtigoAcesso aberto
Nov-2020O fenómeno religioso em Sampaio BrunoGama, ManuelCapítulo de livroAcesso aberto
2020How input processing factors into lexical semantics: Motion events with double particles in L3 GermanOliveira, DuarteArtigoAcesso aberto
2019Heritage portuguese and heritage polish in contact with german: more evidence on the production of objectsRinke, Esther; Flores, Cristina; Sopata, AldonaArtigoAcesso aberto
2020Impactos dos Caminhos na comunidade local de Santiago de Compostela: Resultados de um projeto de investigação em cursoSamartim, Roberto; Pazos-Justo, CarlosArtigoAcesso aberto
2017Approximation, force argumentative et déixis personnelle dans les discours politiques de commémorationMarques, AldinaCapítulo de livroAcesso aberto
2017[Présentation]: Impact des courants linguistiques d’inspiration francophone dans la recherche contemporaineVarela, Maria Conceição; Marques, Aldina; Araújo, SílviaArtigoAcesso aberto
Out-2012Extra-curricular involvement, academic adjustment and achievement in higher education: a study of Portuguese studentsAlmeida, Leandro S.; Guisande, M. Adelina; Paisana, JoanneArtigoAcesso restrito UMinho
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