Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/20581

TitleMejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua
Author(s)Cea Álvarez, Ana María
KeywordsInterlengua
Oralidad
ELE
Alumno lusófono
Issue date2007
PublisherUniversidad de Valencia
Abstract(s)Presentaremos brevemente un marco teórico en el que desarrollaremos conceptos como interlengua (IL), el tratamiento del error en clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) y la clasificación de errores según diferentes criterios psicolingüísticos. Ya en la parte práctica, realizaremos un análisis cualitativo de la IL de un alumno lusófono de E/LE en Portugal y crearemos un corpus lingüístico que nos servirá para identificar y catalogar los tipos de errores que aparecen. Los resultados obtenidos en el análisis cualitativo nos servirán de orientación para revisar la práctica didáctica y proyectar un plan de intervención docente.
TypeConference paper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/20581
Publisher versionhttp://www.uv.es/foroele/foro3/Cea.pdf
Peer-Reviewedno
AccessOpen access
Appears in Collections:CEHUM - Artigos em livros de atas

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