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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Perceção de stress parental em famílias de crianças com PHDA antes e após introdução de medicação psicoestimulanteCarlos, Rita Margarida Machado da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Dificuldades de aprendizagem específicas : um estudo quasi-experimental sobre a utilização de estratégias de autorregulação numa sala inclusivaAlmeida, Marisa Robina Ferraz Rosa deDissertação de mestrado Acesso aberto
22-Dez-2006Programa de estimulação cognitiva para alunos com necessidades educativas especiaisMota, Angelina Ferraz daDissertação de mestrado Acesso aberto
22-Fev-2010Advocacia parental: um estudo qualitativo sobre as perspectivas dos pais de alunos com Dificuldades de Aprendizagem EspecíficasFerreira, Judite Marília FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
22-Fev-2010A utilidade da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) em EducaçãoLavrador, Rute Sónia FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
22-Fev-2010Dificuldades de aprendizagem específicas centradas na leitura e práticas eficazes de intervençãoMartins, Maria Conceição Pacheco SampaioDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Avaliação de vocabulários recetivo e expressivo em crianças com e sem perturbações da comunicação, dos 36 aos 71 mesesSilva, Vanessa Leitão daDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
29-Jan-2009O perfil de envolvimento e as necessidades dos irmãos das crianças com perturbação do espectro do autismoReis, Helena Isabel da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
23-Dez-2009As transições múltiplas de uma criança com N.E.E. : um estudo de casoAndrade, Maria Filipa Prieto Freire deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
7-Jul-2009A habilitação profissional para a docência generalista e as necessidades educativas especiais: as mudanças à luz da nova legislação e do processo de BolonhaFreitas, Mónica Cristina Ferreira deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
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