Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/19564

TitleRecolorindo vidas : desenvolvimento humano e intervenção comunitária
Author(s)Silva, Marta Filipa Duarte
Advisor(s)Antunes, Maria da Conceição Pinto
Issue date2011
Abstract(s)O presente relatório resulta de um amplo trabalho de intervenção levado a cabo com a população da terceira idade em situação de institucionalização numa entidade sem fins lucrativos. Neste sentido, podemos encontrar no relatório o percurso realizado desde a inserção na comunidade até ao momento da avaliação final do projecto. Este está sustentado nos princípios da elaboração de projectos de intervenção comunitária onde se define estratégias, objectivos, finalidades, actividades, formas de avaliação e se reflecte sobre as acções realizadas. Nas páginas deste trabalho procura-se demonstrar a importância do trabalho com a terceira idade institucionalizada ao nível da ocupação dos tempos livres, os resultados desse mesmo trabalho, o perfil necessário para o trabalho com esta população e as áreas de actividades exploradas. Neste tipo de trabalho, é-nos exigido enquanto profissionais uma prática reflexiva que possibilita ver para além dos resultados verificáveis pelos instrumentos quantitativos e concluir que este trabalho é um ciclo sem fim e que os resultados deste projecto ultrapassam as nossas barreiras de intervenção na medida em que se relaciona com as actuações de outros profissionais e integra um projecto global. É neste percurso de intervenção que nasce um conjunto de temas e referenciais teóricos que sustentam e validam o nosso trabalho e que abrem novas possibilidades de investigação para o profissional. Deste modo, seleccionamos questões teóricas relevantes para este trabalho, focando os aspectos biológicos, sociais e psicológicos do processo do envelhecimento, a problemática educacional da terceira idade, as possibilidades de acção no campo da intervenção comunitária e da animação numa perspectiva de educação ao longo da vida e o nosso papel enquanto agentes de intervenção. De forma geral, com a implementação deste projecto, concluímos que cumprimos os nossos objectivos.
The present report is the result of a comprehensive intervention work carried out with the elderly population in situation of institutionalization. In this way, we can find in this report, the journey from the first contact with the community till the final evaluation moment of this project. This report is based on the principles of development of community intervention projects, defining strategies, objectives, goals, activities, forms of assessment and reflecting on the actions taken. The pages of this work are intended to demonstrate the importance of working with third-age institutionalized at the level of occupation of leisure time, the results of this work, the profile needed for working with this population and areas of activity explored. In this type of work is required of us as professionals, a reflective practice that allows us to see beyond the results verified by quantitative instruments and conclude that this work is an endless cycle and that its results are influenced by the practices of other professionals, integrating a global project. In this work there is a range of issues and theoretical frameworks that support and validate our work and open up new research possibilities for the professional. Thus, we select theoretical issues relevant to this work, focusing on biological, social and psychological aspects of the aging process, the educational problem of elderly, the possibilities for action in the field of community intervention and animation within a perspective of lifelong education and our role as agents of intervention. In general, we believe that we achieved our aims, in particular in improving the quality of life of the institutionalized population.
TypemasterThesis
DescriptionRelatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária)
URIhttp://hdl.handle.net/1822/19564
AccessopenAccess
Appears in Collections:BUM - Dissertações de Mestrado Integrado

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