Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/17216

TitleVias sinuosas da (des) vantagem em educação : recursos, escolhas e distinções
Author(s)Antunes, Fátima
Sá, Virgínio
KeywordsGestión de la diversidad
Regulación dela educación
Elecciones en educación
Estrategias educativas
Democratización y desigualdades en educación
Issue date2008
JournalTempora: Revista de Sociologia de la Educación
Abstract(s)Los datos de una investigación en curso em escuelas de un concejo del Norte de Portugal permiten destacar la interacción de tres dominios que sirven para cuestionar nuevos y veijos procesos de producción de (des) ventajas y desigualdades em educación: i) la gestión y distribución, en el marco de los centros escolares, de recursos para la formación de turnos, horarios y asignación de profesores a los grupos; ii)la elección de curso, de centro, de turnos, de opciones e incluso de profesores, e inversiones paralelas (en clases particulares, por ejemplo) por parte de un número cada vez más significativo de estudiantes y familias; iii) el impacto de la publicación de rankings escolares, basados en los resultados de los exámenes nacionales de educación secundaria. Cuáles son las consecuencias de tales procesos sobre la distribución y apropiación de los recursos educativos (en la democratización cultural y social) actualmente en Portugal?
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/17216
ISSN0211-8939
Peer-Reviewedyes
AccessRestricted access (UMinho)
Appears in Collections:CIEd - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem

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Vias sinuosas da (des) vantagem em educação.pdf
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