Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/10098

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dc.contributor.authorFerreira, Andreia de Assis-
dc.contributor.authorSilva, Bento Duarte da-
dc.contributor.authorSiman, Lana Mara de Castro-
dc.date.accessioned2010-01-15T18:40:15Z-
dc.date.available2010-01-15T18:40:15Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA, 7, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil, 2009 – “Anais do VII Encontro Nacional “Perspectivas do Ensino de História.” Uberlândia : Universidade Federal de Uberlândia, 2009. ISBN 978-85-7078-218-2.por
dc.identifier.isbn978-85-7078-218-2-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1822/10098-
dc.description.abstractNesta comunicação vamos apresentar e discutir brevemente as possibilidades e desafios que o conceito web2.0, pode trazer para o ensino e aprendizagem, em geral, e para o ensino de História, em particular. Destacamos as potencialidades educativas da ferramenta wikis e apresentamos um exemplo de utilização bem sucedida das wikis por uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental da disciplina História.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)por
dc.description.sponsorshipUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd)por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)por
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEnsino da Históriapor
dc.subjectWeb 2.0por
dc.subjectWikipor
dc.titleWeb 2.0 e o ensino de História: trabalhando com Wikipor
dc.typeconferencePaperpor
dc.peerreviewedyespor
Appears in Collections:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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