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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013O scaffolding materno e paterno numa situação de interação livre : relação com o desenvolvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolarFigueiredo, Ana Mafalda SantosmasterThesisrestrictedAccess
2011Avaliação do impacto do programa "Falar, ler e escrever no jardim-de-infância" no desenvolvimento das competências de literacia emergenteCosta, Helena Isabel AraújomasterThesisopenAccess
2014Criatividade no Ensino Básico: um olhar sobre as representações de alunos e professores em escolas públicas e privadasDias, Carla Alexandra FerreiramasterThesisopenAccess
2014Processamento sensorial : uma nova dimensão a incluir na avaliação das crianças com perturbações do espectro do autismoSilva, Elisabete Rodrigues damasterThesisopenAccess
2012Intervenção na resolução de conflitos interpessoais : relato de uma experiênciaBrazão, Marta Sofia TeixeiramasterThesisopenAccess
18-Dez-2013Confluência de variáveis sociofamiliares e pessoais nos percursos académicos dos adolescentesSilva, Patrícia Isabel Morais Teixeira Bessa emasterThesisopenAccess
2014Clima criativo em sala de aula e motivação para a aprendizagem: um estudo exploratório em crianças do 1º ciclo do ensino básicoPereira, Teresa Fernanda LealmasterThesisopenAccess
2014Práticas das equipas locais de intervenção no processo de avaliação de crianças referenciadas para o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na InfânciaCouto, Diana Patrícia da SilvamasterThesisopenAccess
2014O impacto da liderança emocional na transferência da aprendizagemBatista, Rui Alberto PereiramasterThesisrestrictedAccess
2013Prevenção da homonegatividade : um processo de mediação sociocultural na educação em sexualidade na Biblioteca Lúcio Craveiro da SilvaAlves, Regina FerreiramasterThesisopenAccess