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2017A abordagem "learning by design" e a situacionalidade docente em TPACKManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoConference paperOpen access
2012Avaliação do TPACK nas atividades de ensino e aprendizagem : um contributo para o estado da arteSampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArticleOpen access
2017A disseminação do TPACK em eventos científicos em PortugalManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoConference paperOpen access
2017Em busca de evidências sobre a situacionalidade docente em TIC: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoConference paperOpen access
2012Ensinar Matemática com TIC : em busca de um referencial teóricoSampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArticleOpen access
2014O Facebook e a formação contínua de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico : da formação à integração das TICMoreira, Lilian da SilvaMaster thesis Open access
2014Integração do TPACK no processo de ensino/aprendizagem da matemáticaSampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArticleOpen access
2017Perspetivas de professores sobre TIC na educação: um estudo na perspetiva do TPACK - Technological Pedagogical Content KnowledgeTiani, Nathália RodriguesMaster thesis Open access
Sep-2011A Portuguese perspective on continuous training in ICT in Portugal : essential or mere accreditation?Sampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraConference paperOpen access
Dec-2015O professor como construtor do currículo: integração da tecnologia em atividades de aprendizagem de matemáticaSampaio, Patricia; Coutinho, Clara PereiraArticleRestricted access (UMinho)
Jul-2016Professores e TPACK: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoConference paperOpen access
2013Quadros interativos na educação: uma avaliação a partir das pesquisas da áreaSampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArticleOpen access
2014Repensar as TIC nas práticas letivas - da formação à integração : um estudo com educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básicoBarbosa, Guilherme LopesMaster thesis Open access
Mar-2010Storytelling as a strategy for integrating technologies into the curriculum : an empirical study with post-graduate teachersCoutinho, Clara PereiraConference paperOpen access
2013Teach Mathematics with technology : put into practice a theoretical frameworkSampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraConference paperOpen access
Aug-2011TPACK : em busca de um referencial teórico para a formação de professores em Tecnologia EducativaCoutinho, Clara PereiraArticleOpen access