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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
30-Mar-2009As concepções de criança nas pesquisas sobre a formação do professor de Educação Infantil no Brasil e do educador de infância em Portugal: tendências teóricas e metodológicas 1997-2003Strenzel, Giandréa ReussTese de doutoramentoAcesso aberto
31-Jan-2023Autonomia curricular e qualidade do ambiente educativo no cotidiano da educação infantil no Brasil: um estudo exploratório com educadoresGomes, Ana Carla Pereira SantosDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Dez-2013À descoberta dos timbres: projeto de intervenção no jardim de infância e na crecheLima, Ana Sofia Almeida da CostaDissertação de mestrado Acesso aberto
2014A construção das identidades profissionais das professoras de bebêsMartins, Ana Claúdia FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
1-Fev-2023Currículo e campos de experiências: contributos de um estudo exploratório para as práticas pedagógicas da Educação Infantil brasileiraOliveira, Simone da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
Dez-2015Educação infantil em tempo integral e bem-estar da criança como princípio de justiçaSarmento, Manuel JacintoArtigoAcesso aberto
30-Mar-2017Escolarização na educação infantil: concepções e crenças pessoais sobre aprendizagem e dificuldades de aprendizagemPereira, Ana Paula RauppDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Família, gênero e homoparentalidade na educação infantil: perspectivas normativo-legais e profissionaisSantos, Gislene Lima dosDissertação de mestrado Acesso aberto
26-Nov-2010Formas de participação das crianças na Educação InfantilAgostinho, Kátia AdairTese de doutoramentoAcesso aberto
5-Dez-2013O gosto musical no Jardim de Infância e na Creche: descobrindo o gosto e os géneros musicais na família e com os amigosPeixoto, Sandra Filipa LouroDissertação de mestrado Acesso aberto
Set-2023A institucionalização e o controle do tempo na Educação Infantil: que tempos são esses?Costa, Andrize Ramires; Santos, Eduardo Lopes; Medeiros, Francisco Emílio, et al.Atas de conferênciaAcesso aberto
2021Levantamento de uso educativo de dispositivos móveis em contexto da Educação Infantil em uma região administrativa do Distrito Federal, BrasilCunha, Ana Rita do NascimentoDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Mobilidade e autonomia na infância : um estudo sociológico a partir das experiências das crianças no itinerário casa-núcleo de educação infantil-casaChagas, Marilene Elza dasDissertação de mestrado Acesso aberto
2000Onde está a dança nas escolas portuguesas?Vieira, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
16-Jul-2013"Pai, como eras quando eras como eu?": o confronto entre o brincar tradicional e o brincar contemporâneo como meio de promoção do envolvimento parental no jardim de infânciaSilva, Cláudia Cristina Oliveira daDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Práticas curriculares inclusivas na educação infantil: o papel dos professoresPessoa, Maria NúbiaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
19-Jul-2011Preservação consciente da Amazônia: transversalidade entre ciências naturais e meio ambiente na educação infantilGama Júnior, Theodomiro; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019O processo de avaliação na educação infantilPinto, Francisca Natália de Oliveira Souza PintoDissertação de mestrado Acesso aberto
2017O que dizem crianças de uma escola infantil brasileira sobre violência?Souza, Gislene C.; Vilarinho, EmíliaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015As TIC na educação infantil: contribuições do Facebook para a aprendizagem e para a integração família e escolaSteyer, Silvana CastilhosDissertação de mestrado Acesso aberto