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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013A latent growth model suggests that empathy of medical students does not decline over timeCosta, Patrício Soares; Magalhães, Eunice; Costa, Manuel JoãoArtigoAcesso restrito UMinho
2008Letramento acadêmico: uma perspectiva portuguesaFischer, AdrianaArtigoAcesso aberto
2019A literacia ambiental na formação de professores de ciências: um estudo comparativo com professores e alunos de escolas de formação de professores no Namibe em AngolaSantos, Moisés Abel Florêncio dosDissertação de mestrado Acesso aberto
2014A literacia visual de alunos do 9º ano de escolaridade: dois estudos sobre a interpretação de cartazes de propaganda e de gráficosMonteiro, Marta Isabel Pereira BaptistaDissertação de mestrado Acesso aberto
17-Mar-2023A mediação escolar como meio de promoção de uma gestão positiva de conflitos: Projeto 2CsFigueiredo, Marinela FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
14-Dez-2018Modelling an intelligent interaction system for increasing the level of attentiveness and engagementCastro, David BarbosaDissertação de mestrado Acesso aberto
2010Motivación y aprendizaje autorreguladoValle, Antonio; Rodríguez, Susana; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArtigoAcesso aberto
2018O museu de escola na promoção de competências pessoais e sociais de alunos do 7º ano: o papel de práticas reflexivasMoura, Paula Manuela Oliveira da CostaDissertação de mestrado Acesso aberto
2012As narrativas históricas e geográficas dos alunos : um estudo com alunos do 7º ano do ensino básicoFreitas, António Rui TeixeiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Necessidades formativas: concelho de Vieira do MinhoCanela, Ana Luísa DiasDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
18-Abr-2017Notas (im)prováveis de um professor de FilosofiaLopes, Fernando GameiroDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2017Nursing students’ perceptions of training processes in clinical supervision contextsCunha, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro da; Macedo, Ana Paula; Vieira, FláviaArtigoAcesso aberto
2009O papel docente na formação de alunos de excelência na engenharia: dados de um estudo qualitativo na Universidade do MinhoMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014O olhar de professores sobre o bullying e implicações para a atuação da enfermagemSilva, Marta Angélica Iossi; Silva, Jorge Luiz da; Pereira, Beatriz Oliveira, et al.ArtigoAcesso aberto
2013O pensamento dos alunos face à disciplina de Educação Física, em função do géneroPereira, Tereza Mariana SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Perceção de competência dos alunos em educação física: a influência das variáveis género, ano de escolaridade e nível socioeconómicoGuedes, Vânia Janete de OliveiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2021A perceção dos alunos da área de ciências socioeconómicas sobre o contabilista e a sua profissãoPinto, Maria Francisca GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
2016A perceção dos alunos de ciências económicas e empresariais sobre a profissão de contabilista e de auditorPinto, Davide João MadureiraDissertação de mestrado Acesso aberto
8-Jan-2024Perceções dos estudantes finalistas de enfermagem sobre resiliência emocionalSilva, Thaíne Leal daDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Percepções acerca da iniciativa novas oportunidades : estudo exploratórioMarques, Carina Liliana FerreiraDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
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