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Sep-2016O papel da articulação interdisciplinar na regulação do esforço de aprendizagem em ambientes onlineRodrigues, Nuno Queirós; Lencastre, José AlbertoBook partOpen access
2018O papel da articulação interdisciplinar na regulação do esforço de aprendizagem em ambientes onlineRodrigues, Nuno QueirósMaster thesis Restricted access (UMinho)
2005Pontes (in)visíveis entre teoria e prática na formação de professoresVieira, FláviaArticleRestricted access (Author)
2008Práticas reflexivas : uma estratégia de desenvolvimento profissional dos docentesHerdeiro, Rosalinda; Silva, Ana Maria Costa eConference paperOpen access
2017Prefácio [a Os professores, seu saber e seu fazer: elementos para a reflexão sobre a prática docente]Sarmento, TeresaPrefaceOpen access
2017"O que é a lua cheia?": relato de um trabalho de projeto e dos contributos da documentação pedagógica para a reflexãoDias, Ana Carolina FerreiraMaster thesis Open access
2018Radiografar o manual escolar: uma abordagem propiciadora das aprendizagens em Biologia do 10.º ano de escolaridadePinheiro, Avelino José ArantesMaster thesis Embargoed access (3 Years)
2017Reflexão e auto-regulação no processo de ensino-aprendizagem da guitarraBarbosa, Ana Rita Rodrigues GouveiaMaster thesis Restricted access (UMinho)
2010Reflexividade na aprendizagem : um processo de interacção social?Silva, José LuísConference paperOpen access
2018Um reflexo das aprendizagens: o contributo da documentação pedagógica no desenvolvimento profissionalDuarte, Adriana Rafaela FreitasMaster thesis Restricted access (UMinho)
7-Dec-2016Relatório de atividade profissionalSousa, Manuela Ribeiro deMaster thesis Open access
Dec-2017Um ser barrocoDuarte, Miguel BandeiraBook partOpen access
2016"Slow Art": por uma pedagogia participativa no 1º Ciclo do Ensino BásicoGomes, Sara Isabel FreitasMaster thesis Open access
2013Teacher quality, professionalism and professional development : findings from a European projectHilton, G.; Flores, Maria Assunção; Niklasson, L.ArticleRestricted access (UMinho)