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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
3-Jul-2023Linguagem oral e literacia emergente em crianças do pré-escolar: avaliação e intervenção numa abordagem inclusivaSapage, Sara PereiraTese de doutoramentoAcesso aberto
Fev-2017Maternal and paternal mental-state talk and executive function in preschool childrenBaptista, Joana; Osório, Ana; Martins, Eva Costa, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2012Multiculturalidade e diversidade cultural : projeto de intervenção na educação pré-escolar através da educação musicalSilva, Cátia Sofia RamosDissertação de mestrado Acesso aberto
14-Mai-2015Narrativa digital no jardim de infância: motivação, dificuldades e interação presencial e onlineTeixeira, S. F. C. F.; Ramos, AltinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Potencialidades e fragilidades de robôs para crianças em idade pré-escolar: 3 a 6 AnosMiranda-Pinto, Maribel Santos; Monteiro, Ana Francisca; Osório, António JoséArtigoAcesso aberto
1-Jan-2018Preschool teachers' perceptions about inclusion in preschool education: The role of experience and qualificationsAzevedo Dias, Paulo César; Cadime, Irene Maria DiasArtigoAcesso aberto
14-Jun-2022A promoção do desenvolvimento motor em creche e consciencialização do meio ambiente no jardim de infânciaMachado, Tânia Marisa SoaresDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Sintomatologia psicopatológica parental e problemas emocionais e comportamentais dos filhos em idade pré-escolar : o papel mediador da mind-mindedness materna e paternaMaciel, Quéli FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
Abr-2007Stereotypies in Rett syndrome: analysis of 83 patients with and without detected MECP2 mutationsTemudo, T.; Oliveira, P.; Santos, M., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2019The structure of phonological awareness in european portuguese: a study of preschool childrenMeira, Ângela; Cadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda LeopoldinaArtigoAcesso restrito autor