Percorrer por assunto Literatura infantil

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Ago-2020Algumas notas sobre os livros infantis na hipermodernidade: O Polegarzinho ou As Botas de Sete Léguas numa seleção de livros-objeto para a infânciaMartins, Diana Maria Ferreira; Silva, Sara Raquel Reis daArtigoAcesso aberto
2015A alteridade na literatura infantil contemporânea publicada no espaço ibérico: algumas vozes e configurações na construção do géneroAzevedo, Fernando; Balça, Ângela; Sastre, Moisés Selfa, et al.ArtigoAcesso aberto
2015Apontamentos sobre a construção cultural das representações da família na literatura infantil portuguesa contemporâneaAzevedo, FernandoArtigoAcesso aberto
2-Nov-2022Aprender a História de Portugal através de contos no 1º e 2º ciclos do Ensino BásicoCruz, Virgílio Júnio Coelho MartinsDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Apresentação [Revista Linhas. Florianópolis, v. 18, n.º 37, 2017]Debus, Eliane Santana Dias; Azevedo, Fernando; Domingues, ChirleyEditorial em revistaAcesso aberto
Set-2017O álbum poético em português e em espanhol: sinergia estética entre palavras e ilustraçõesSilva, Sara Raquel Reis da; Selfa Sastre, MoisésArtigoAcesso aberto
Set-2005Bruxas e princesas na literatura infantil contemporânea em Portugal: desconstrução paródica e competência literáriaAzevedo, Fernando José Fraga de; Lima, Rita; Simões, RitaComunicação em painel Acesso aberto
2015Children’s literature and the promotion of environmental ethics in PortugalRamos, Rui Lima; Ramos, Ana MargaridaArtigoAcesso restrito UMinho
30-Nov-2022A cidadania e a literatura infantil - estudo de caso 1.º e 2.º Ciclo do Ensino BásicoLeite, Josefa Maria FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2017A cidade e as crianças na literatura para a infância: um estudo exploratório a partir de três obrasBalça, Angela; Azevedo, FernandoArtigoAcesso aberto
2015Ciência de Galileu na literatura infantilAfonso, Ana Sofia; Coelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2016Con letras se hacen palabras: contribuciones para una caracterización del libro-abecedario para la infanciaSilva, Sara Raquel Reis da; Martins, Diana MariaArtigoAcesso aberto
2010"Confabulando" valores: La cigarra y la hormigaMonteiro, Sofia Marreiros; Balça, Ângela; Azevedo, FernandoArtigoAcesso aberto
2017Os conflitos bélicos e a criança na literatura infantilAzevedo, Fernando; Balça, Ângela; Selfa Sastre, MoisésArtigoAcesso aberto
Set-2005A contar é que a gente se entende: literatura e educaçãoSimões, Rita; Azevedo, Fernando José Fraga deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Fev-2008A criança e a literatura infantil: uma relação fantástica em sala de aulaPontes, Verônica Maria de Araújo; Azevedo, Fernando José Fraga deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Cruce de lecturas y ecoalfabetización en libros pop-up para la infanciaRamos, Rui Lima; Ramos, Ana MargaridaArtigoAcesso aberto
2014Da memória e da alteridade: a perspetiva de Ana SaldanhaAzevedo, Fernando José Fraga de; Campos, Susana Alice CertoCapítulo de livroAcesso aberto
25-Jul-2023Desenvolver o sentido de número no Pré-Escolar e no 1.º ano de escolaridade com recurso a jogos e literatura infantilRibeiro, Judite Maria BatistaDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Ecoliteracia e literatura para a infância: quando a relação com o ambiente toma conta dos livrosRamos, Ana Margarida; Ramos, RuiArtigoAcesso aberto
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