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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
15-Mar-2022Da possibilidade da diplomacia na educação, formação e no ser professor: uma projeção para 2050Cunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2013Diacrítica. Série Ciências da Linguagem. [27:1, 2013]Universidade do Minho. Centro de Estudos HumanísticosRevistaAcesso aberto
2007A difícil arte de perguntar: aporias e apostas da redacção do questionário para inquérito sociológicoGonçalves, AlbertinoArtigoAcesso aberto
2019Dinamizando a área dos livros em contexto de educação pré-escolarSilva, Daniela Sofia Teixeira daDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Direito, linguagem e semiologia do poderMenna Barreto, Ricardo de Macedo; Wagner, Claudia RaquelArtigoAcesso aberto
27-Mar-2022Edição enquanto linguagem: a importância do corteMina, Fábio Nuno RodriguesDissertação de mestrado Acesso aberto
13-Jul-2022O elemento linguístico do direito como pressuposto do acesso à justiça: uma análise interdisciplinarFerreira, Inês BarbosaDissertação de mestrado Acesso aberto
2019A esperança depositada na linguagem – fenômeno passageiro?Sylla, BernhardArtigoAcesso aberto
31-Mai-2013Explorando a linguagem no jardim de infância e na creche: algumas potencialidadesPereira, Ana Rita MagalhãesDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Expressão e Comunicação na Creche e no Jardim de Infância: a música e o seu contributo no desenvolvimento de múltiplas linguagensEsteves, Bruna LoureiroDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2019Expressão e comunicação na creche e no jardim de infância: a música e o seu contributo no desenvolvimento de múltiplas linguagensEsteves, Bruna; Pacheco, AntónioArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Expressão e comunicação na creche e no jardim de infância: a música e o seu contributo no desenvolvimento de múltiplas LinguagensEsteves, Bruna Loureiro; Pacheco, AntónioResumo em ata de conferência Acesso aberto
2014Falar, ler e escrever: propostas integradoras para jardim de infância-LivroAcesso restrito UMinho
2009Género e currículoSilva, Paula; Saavedra, LuísaCapítulo de livroAcesso aberto
Dez-2020“Gugu-dadá” e outros sons: o ecossistema sonoro do bebé em isolamento acústicoAlves, Teresa CostaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Identificação precoce do desenvolvimento do vocabulário em crianças em idade pré-escolar : um estudo com o ABWF : teste de linguagemBilber, Suzel CabreiroDissertação de mestrado Acesso aberto
2021Joalharia como ferramenta de criação de estímulosSampaio, Inês GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
2016La seconda guerra mondiale e la costruzione dell’identità portoghese nelle riviste dell’Estado NovoDuarte, Isabel Margarida; Marques, Aldina; Pinto, AlexandraCapítulo de livroAcesso restrito autor
2020Linguagem e comunicação na creche e no jardim de infânciaGomes, Sara Patrícia AndradeDissertação de mestrado Acesso aberto
1996Linguagem e europeísmo : babelização ou pluralismo linguístico?Rocha, Acílio da Silva EstanqueiroArtigoAcesso aberto
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