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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2011Laptops for students: strength and weakness of the portuguese initiativesCarvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Literacia e inclusão social: um estudo de caso com recurso à plataforma «Ainda estou a aprender»Fernandes, Joana Catarina CardosoDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Mayores activos y su relación con Internet: usos y motivaciones de uso en una muestra de mayores activos portuguesesMartínez-Pecino, Roberto; Delerue Matos, Alice; Silva, Patrícia Maria TeixeiraArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2016As novas tecnologias no ensino artístico especializado: implicações na organização e estruturação do estudo da viola de arcoRibeiro, Bárbara Maria Falcão PeixotoDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Personalização de serviços públicosMacedo, Luís Miguel FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
Set-2011A Portuguese perspective on continuous training in ICT in Portugal : essential or mere accreditation?Sampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Pre-service teachers' perceptions on educational networking : an exploratory studyCoutinho, Clara Pereira; Lisbôa, Eliana SantanaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Repensar as TIC nas práticas letivas - da formação à integração: um estudo com educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básicoBarbosa, Guilherme LopesDissertação de mestrado Acesso aberto
Out-2011Sociedade da informação, do conhecimento e da aprendizagem: desafios para educação no século XXICoutinho, Clara Pereira; Lisbôa, Eliana SantanaArtigoAcesso aberto
26-Out-2020Tecnologia Educativa na formação inicial de Educadores de Infância e Professores do Primeiro Ciclo do Ensino Básico: estudo de caso múltiplo Portugal-BrasilMoreira, Lilian da SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
Mai-2019As Tecnologias de Informação e Comunicação Face ao Desencanto DocenteMeleiro, Filomena; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018As Tecnologias de Informação e Comunicação face ao desencanto docente: um estudo de casoAmorim, Filomena de Fátima Caldas MeleiroDissertação de mestrado Acesso aberto
2013The information society in Europe : policies to stem the digital divideArmas Quintá, Francisco José; Macía Arce, José CarlosArtigoAcesso aberto
Fev-2015The Portuguese programme one laptop per child: political, educational and social impactPereira, Sara; Pereira, Luís; Melro, Ana Isabel Gomes GonçalvesCapítulo de livroAcesso aberto
2017The smartphone in the context of the classroom in the primary school and in the higher educationFlores, Paula Quadros; Flores, António; Ramos, AltinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jan-2024The variables related to cyberbullying and their influence on university dropoutsCervero, Antonio; Araújo, Alexandra M.; Galve-González, Celia, et al.Capítulo de livroAcesso restrito autor
2013Think individually, act collectively : studying the dynamics of a technologically enabled civic movementCardoso, Ana Cristina Henriques; Boudreau, Marie-Claude; Carvalho, João ÁlvaroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1-Fev-2022As TIC como estratégia no ensino da Biologia: a sua utilidade na promoção de trabalho cooperativo em contexto de afastamento físicoDuarte, Ana Catarina SousaDissertação de mestrado Acesso aberto
2015As TIC na educação infantil: contribuições do Facebook para a aprendizagem e para a integração família e escolaSteyer, Silvana CastilhosDissertação de mestrado Acesso aberto
2011As TIC no desenvolvimento da capacidade de argumentação dos alunos do 9º ano na aprendizagem de GeometriaFernandes, Ana Cristina PiresDissertação de mestrado Acesso aberto
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