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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Dez-2017Mapeamento dos estudos sobre a formação de professores no âmbito do Processo de Bolonha em PortugalAlves, Elaine Jesus; Silva, Bento Duarte; Silva, Raiane da Silveira daArtigoAcesso aberto
27-Jul-2023Marketing plan for EEGGonçalves, João Pedro FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2008Master students’ reactions to peer reviewCarvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011Mature students using mobile devices in life and learningKukulska-Hulme, Agnes; Pettit, John; Bradley, Linda, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Measuring university-to-work success: development of a new scaleOliveira, M.C.; Melo-Silva, L.L.; Taveira, Maria do Céu, et al.ArtigoAcesso aberto
Jul-2008Medidas para incrementar a cooperação entre as universidades do espaço hispano-luso e outros actores sociais no âmbito da diversidade funcionalPetronilho, Fernando; Magalhães, Maria Manuela Almendra; Machado, Maria Manuela Pereira, et al.Palestra Acesso aberto
2013Modelos pedagógicos e utilização das TIC no ensino superiorMorais, Carlos; Miranda, Luísa; Alves, Paulo, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Nov-2014Multi-model and pervasive intelligent decision support system for university applicationMagalhães, Tiago; Portela, Filipe; Santos, ManuelArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2012Narrativas digitais na formação inicial de professores : um estudo com alunos de Licenciatura em PedagogiaBottentuit Junior, João Batista; Lisbôa, Eliana Santana; Coutinho, Clara PereiraArtigoAcesso aberto
2013A negative binomial model for student allocation to higher education in Portugal during the pre-Bologna periodOliveira, Raquel; Gonçalves, A. Manuela; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
Mar-2015A new perspective of students allocation satisfaction in engineering courses in PortugalOliveira, Raquel; Gonçalves, A. Manuela; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2024Notas sobre a autoavaliação no ensino superior: Assimilacionismo eurocêntrico ou de(s)colonialidade?Afonso, Almerindo JanelaArtigoAcesso aberto
2019Nutritional knowledge and eating attitudes and habits in higher educationAlves, Regina FerreiraArtigoAcesso aberto
2009O papel docente na formação de alunos de excelência na engenharia: dados de um estudo qualitativo na Universidade do MinhoMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
13-Jan-2022Oman higher education institutions dealing with artificial intelligenceAyed, Imad Adel HusniTese de doutoramentoAcesso aberto
27-Fev-2023Online peer assessment for learning: Findings from higher education studentsLoureiro, Paula; Gomes, Maria JoãoArtigoAcesso aberto
2016OntoSINAES: an ontology network for the national evaluation system of higher education in BrazilSilva, Cleito; Belo, OrlandoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Open educational resources: higher education students’ knowledge and useAlves, Paulo; Miranda, Luisa; Morais, CarlosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
18-Jan-2022A path model of university dropout predictors: the role of satisfaction, the use of self-regulation learning strategies and students' engagementBernardo, Ana B.; Galve-González, Celia; Núñez, José Carlos, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Pedagogia como conversação complexa e deliberativa no ensino superiorPacheco, José Augusto; Sousa, JoanaArtigoAcesso aberto
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