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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mai-2020Regulation of cognition: Validation of a short scale for Portuguese first-year university studentsBártolo-Ribeiro, Rui; Peixoto, Francisco; Casanova, Joana R., et al.ArtigoAcesso aberto
2007Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º anoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Guisande, M. Adelina, et al.ArtigoAcesso aberto
2017Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medidaDias, Diana; Soares, Diana; Almeida, Leandro S., et al.ArtigoAcesso aberto
2016Self-employment experiences of young graduates: new forms of professional (in)dependenceMarques, Ana PaulaArtigoAcesso aberto
2016Self-Employment experiences of young graduates: new forms of professional (in)dependenceMarques, Ana PaulaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2011Specialization courses: new university targetVasconcelos, Rosa; Pinheiro, Magda Alexandra OliveiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
8-Fev-2023Student satisfaction and co-creation behavior in game-based learning environment in higher educationZarandi, NeginTese de doutoramentoAcesso aberto
Nov-2016Student-centered e-Learning: designing curricular units in higher education using multiple intelligences theoryMonteiro, Sandro; Martins, Ana C. R.; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Student-centered practices of teaching and learning in higher educationAlves, Maria Palmira; Morgado, José Carlos; Rodrigues, Susana Cruz, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
Abr-2019A Study on the Application of Project Management Practices to Higher Education Management in Brazilian Federal Institutes and UniversitiesPrazeres, Roberto; Tereso, Anabela Pereira; Silva, HelderArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Teaching and learning perspectives in higher educationAlves, Maria Palmira; Morgado, José Carlos; Rodrigues, Susana Cruz, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017The Attraction of Education: National Stereotypes and Study Destination ChoiceDuarte, Alexandre; Ruão, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2017The regulation of learning effort in online environments: the role of interdisciplinary articulationRodrigues, Nuno Queirós; Lencastre, José AlbertoCapítulo de livroAcesso aberto
22-Set-2022The use of alternative methods of assessment in higher education: a study of university teachers and studentsPinheiro, Cláudia Manuela SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
11-Jul-2022Thoughts of a post-pandemic higher education in information systems and technologiesHak, Francini; Oliveira e Sá, Jorge; Portela, FilipeArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021Time as a challenge for Higher Education Institutions and employersVasconcelos, Rosa; Araujo, Emilia; Lima, NeliaArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
6-Mai-2021Transição e adaptação ao Ensino Superior: um olhar sobre a comunidade estudantil da Universidade Federal do Pará - Campus BragançaCastro, Ana Cláudia Ribeiro deTese de doutoramentoAcesso aberto
28-Fev-2022Transição para o mercado de trabalho de diplomados do Ensino Superior: identidade, agência e estruturaPaulos, Liliana Sofia SequeiraTese de doutoramentoAcesso aberto
29-Abr-2021Transição, adaptação e sucesso académico em estudantes do 1º ano do Ensino Superior angolanoPaulo, Teresa da GlóriaTese de doutoramentoAcesso aberto
15-Nov-2022Turismo jovem: uma abordagem no contexto pandémicoTeixeira, Rute Isabel de CastroDissertação de mestrado Acesso aberto
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