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Acesso
15-Nov-2023
Capacitação para a Gestão e Abertura de Dados de Investigação: a Escola de Inverno de Dados Abertos da UMinho
Príncipe, Pedro
;
Correia, Antónia
;
Vieira, André
, et al.
Poster em conferência
Acesso aberto
2022
O caso da Norte-Saúde: avaliação da formação orientada para o controlo ou para a emancipação?
Martins, Fernanda
;
Carvalho, André
Atas de conferência
Acesso aberto
22-Fev-2017
O cheque-formação como medida no âmbito das políticas portuguesas de educação e formação
Silva, Ana Sofia Coutinho da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2009
Competências do orientador profissional brasileiro
Antunes, Juliana
;
Melo-Silva, Lucy
;
Faria, Liliana
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2018
As competências transversais no processo de recrutamento e seleção de recursos humanos: um estudo em empresas
Faria, Joana Pereira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
Competências, criatividade e inovação : estudo de caso do setor têxtil e do vestuário
Miranda, Rosa Maria de Azevedo Maia Dias de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
18-Mar-2017
Compreender e desenvolver o espaço aberto como meio de formação complementar de futuros atletas de alta competição: o papel da supervisão
Rios, Ana Rita Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Fev-2021
Comunicação de ciência em um museu itinerante para aprimorar o aprendizado inclusivo: perspectivas dos coordenadores do museu
Simões, Aurora Lopes
;
Afonso, Ana Sofia
Artigo
Acesso restrito UMinho
2019
Conceção, gestão e avaliação de uma ação de formação: um estudo centrado nas perceções dos participantes
Ferreira, Andreia Filipa de Sousa
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
Conceções e práticas avaliativas no Ensino Superior: aprendendo com os alunos
Oliveira, Joeci de
;
Flores, Maria Assunção
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mar-2015
Configuração da procura para a formação Pós Graduada em Enfermagem de Cuidados Paliativos
Mendes, Maria Goreti
;
Encarnação, Paula
;
Gomes, Fátima Patrícia Silva Soares
, et al.
Artigo
Acesso aberto
21-Dez-2022
Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural
Silva, Ana Maria Costa e
;
Costa, Elisabete Pinto da
Editorial em livro
Acesso aberto
2013
Um contributo para a inclusão da análise de necessidades no ciclo de formação
Cunha, Adriana Costa da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2019
Os contributos das histórias de vida de colaboradoras na prática profissional com idosos
Araújo, Mónica Pires
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2010
Contributos para o estudo do perfil de competências do profissional de intervenção precoce: as perspectivas dos profissionais
Matos, Susana Maria Patrício Soares Menezes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2022
Criatividade no Ensino Superior: Contornos de uma prática para a formação de professores
Morais, Maria de Fátima
Capítulo de livro
Acesso aberto
4-Nov-2021
Currículo e cultura de projetos: uma investigação na prática cotidiana do professor
Moura, Ana-Neré Almeida Rezende de
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2019
Da caneta ao servidor: a modernização da tradução em contexto
Ribeiro, Rui Miguel da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Da concepção de um plano de formação à sua aplicação: um estudo de caso no ramo automobilístico
Lopes, Ana Sofia Meireles
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2018
Da formação à (re)inserção: experiências da Educação e Formação de Adultos (EFA)
Novais, Márcia Gabriela Monteiro
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho