Browsing by author Núñez Perez, José Carlos

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Dec-2004Abordagem dos alunos à aprendizagem: análise do construtoRosário, Pedro; Almeida, Leandro S.; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArticleOpen access
May-2009Academic goals and learning quality in Higher Education studentsValle, Antonio; Núñez Perez, José Carlos; Cabanach, Ramón G., et al.ArticleOpen access
2009Academic procrastination: associations with personal, school, and family variablesRosário, Pedro; Costa, Marta; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArticleOpen access
2008Ansiedad ante los exámenes: relación con variables personales y familiaresRosário, Pedro; Núñez Perez, José Carlos; Salgado, Ana Isabel Gomes, et al.ArticleOpen access
2004Ansiedade face aos testes e auto-regulação da aprendizagem : variáveis emocionais no aprenderRosário, Pedro; Soares, Serafim; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArticleOpen access
Feb-2007Atitudes face à Matemática e rendimento escolar no Sistema Educativo EspanholGonzález-Pienda, Júlio A.; Núñez Perez, José Carlos; Solano Pizarro, Paula, et al.ArticleOpen access
2008Autorregulación del proceso de aprendizaje en contextos académicos : modelo y evaluaciónNúñez Perez, José Carlos; Solano Pizarro, Paula; González-Pienda, Júlio A., et al.ArticleOpen access
Dec-2009Auto–eficacia docente, motivación del profesor y estrategias de enseñanzaRodríguez, Susana; Núñez Perez, José Carlos; Valle, Antonio, et al.ArticleOpen access
2008Capacidad predictiva de las metas académicas sobre el rendimiento en diferentes áreas curricularesValle, Antonio; Núñez Perez, José Carlos; Cabanach, Ramón G., et al.ArticleOpen access
2001Como enfrentam os alunos universitários as suas tarefas académicas? um enfoque sobre o ano escolar e a sua relação com o rendimento escolarRosário, Pedro; Almeida, Leandro S.; Guimarães, Carina, et al.ArticleOpen access
2007De pequenino é que auto–regula o destinoRosário, Pedro; Costa, José; Mourão, Rosa, et al.ArticleOpen access
2009Diferencias en rendimiento académico según los niveles de las estrategias cognitivas y de las estrategias de autorregulaciónValle, Antonio; Rodríguez, Susana; Cabanach, Ramón G., et al.ArticleOpen access
Sep-2006Discursos de pais e alunos sobre o aprender : um estudo no 5º ano de escolaridadeRosário, Pedro; Mendes, Maria Teresa; Grácio, Maria Luísa, et al.ArticleOpen access
2005Disrupção percebida e auto–regulação da aprendizagem no Ensino BásicoRosário, Pedro; Soares, Serafim; Mourão, Rosa, et al.ArticleOpen access
2007Eficacia de un programa instruccional para la mejora de procesos y estrategias de aprendizaje en la enseñanza superiorRosário, Pedro; Mourão, Rosa; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArticleOpen access
Dec-2006El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educaciónNúñez Perez, José Carlos; Solano Pizarro, Paula; González-Pienda, Júlio A., et al.ArticleOpen access
2005El aprendizaje escolar examinado desde la perspectiva del «Modelo 3P» de J. BiggsRosário, Pedro; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A., et al.ArticleOpen access
2010Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students : a narrative-based programme assessed in the Iberian PeninsulaRosário, Pedro; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A., et al.ArticleRestricted access (UMinho)
2009Escala de metas de estudio para estudiantes universitariosPérez Villalobos, María Victoria; Diaz Mujica, Alejandro; González-Pienda, Júlio A., et al.ArticleOpen access
Oct-2006Escuela–familia : ¿es posible una relación recíproca y positiva?Rosário, Pedro; Mourão, Rosa; Núñez Perez, José Carlos, et al.ArticleOpen access