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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Características dos perfis de participação no bullying em Portugal e no Brasil: um estudo transculturalZequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella; Lopes, Luis Carlos Oliveira, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2017Desempenho escolar e bullying em estudantes em situação de vulnerabilidade socialZequinão, Marcela Almeida; Cardoso, Allana Alexandre; Silva, Jorge Luiz da, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Desempenho motor e sua relação com o bullying escolar em crianças em contexto de alta vulnerabilidade socialZequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella de; Wittkopf, Priscilla Geraldine, et al.ArtigoAcesso aberto
28-Set-2016Perfil dos participantes de bullying escolar no Brasil, Portugal e Austrália: um estudo transculturalZequinão, Marcela AlmeidaTese de doutoramentoAcesso aberto
2020Physical punishment at home and grade retention related to bullyingZequinão, Marcela Almeida; Oliveira, Wanderlei Abadio; Medeiros. Pâmella, et al.ArtigoAcesso aberto
Jan-2018Results from interventions addressing social skills to reduce school bullying: a systematic review with meta-analysisSilva, Jorge Luiz da; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Zequinão, Marcela Almeida, et al.ArtigoAcesso aberto
2020Sociometric status of participants involved in school bullyingZequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella de; Silva, Jorge Luiz da, et al.ArtigoAcesso aberto
2022The prevalence and association of motor competence with weight status and bullying: a cross-cultural studyZequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella de; Skrzypiec, Grace, et al.ArtigoAcesso aberto
2019Vitimização pelo bullying em três países: um estudo transculturalZequinão, Marcela Almeida; Medeiros, Pâmella; Silva, Jorge Luiz, et al.ArtigoAcesso aberto
2017A vulnerabilidade social e o fenômeno bullying: um estudo qualitativo acerca das crianças e adolescentes da grande Florianópolis, BrasilZequinão, Marcela Almeida; Cardoso, Allana Alexandre; Pereira, Beatriz, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
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