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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Nanostructured biopolymer/few-layer graphene freestanding films with enhanced mechanical and electrical propertiesSilva, Cláudia; Caridade, Sofia Glória Ferreira; Cunha, Eunice Paula Freitas, et al.ArtigoAcesso aberto
2018Percepções de professores de Matemática sobre o ensino de funções e sobre o uso de materiais tecnológicosViseu, Floriano; Rocha, HelenaArtigoAcesso aberto
2013Polymer composites with graphene nanoribbons formed by the unzipping of carbon nanotubesCunha, Eunice Paula Freitas; Rocha, Helena; Proença, M. Fernanda R. P., et al.Resumo em ata de conferência Acesso restrito UMinho
2020Reinvenção do ensino a distância: a inovação ao ritmo de cada professorRocha, Helena; Oitavem, Isabel; Viseu, Floriano, et al.ArtigoAcesso aberto
Abr-2022A representação gráfica na aprendizagem de funções por alunos do 10.º ano de escolaridadeViseu, Floriano; Silva, André; Rocha, Helena, et al.ArtigoAcesso aberto
19-Jul-2022Rethinking digital technology versus paper and pencil in 3D geometryViseu, Floriano; Rocha, Helena; Monteiro, José ManuelArtigoAcesso aberto
2018Teachers' perspectives on the use of technology to teach functions at lower and upper secondaryRocha, Helena; Viseu, FlorianoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019The notion of function held by basic education pre-service teachersViseu, Floriano; Martins, Paula Mendes; Rocha, HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Uso da calculadora gráfica na exploração de modelos contínuos não linearesViseu, Floriano; Campos, Sara; Fernandes, José António, et al.ArtigoAcesso aberto
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