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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Heritage languages at school: implications of linguistic research on bilingualism for heritage language teachingFlores, Cristina; Rinke, Esther; Santos, Ana LúciaCapítulo de livroAcesso aberto
2019Heritage portuguese and heritage polish in contact with german: more evidence on the production of objectsRinke, Esther; Flores, Cristina; Sopata, AldonaArtigoAcesso aberto
2-Fev-2023How unique is the linguistic situation of endangered language speakers?Sopata, Aldona; Rinke, Esther; Flores, CristinaEditorial em revistaAcesso restrito UMinho
2022Language separation and stable syntactic knowledge: verbs and verb phrases in bilingual children’s narrativesFlores, Cristina; Rinke, Esther; Torregrossa, Jacopo, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Linguistic foundations of heritage language development from the perspective of romance languages in GermanyFlores, Cristina; Kupisch, Tanja; Rinke, EstherCapítulo de livroAcesso aberto
2020Línguas de herança no contexto escolar. Contributos da investigação linguística.Flores, Cristina; Rinke, Esther; Santos, Ana LúciaCapítulo de livroAcesso aberto
Fev-2023Mehrsprachigkeit in Rio Grande do Sul: Zur Negation im Brasilianischen HunsrückischRinke, Esther; Flores, CristinaArtigoAcesso aberto
15-Abr-2016Migration und Mehrsprachigkeit in der Spracherwerbsforschung. Neuere Erkenntnisse aus dem PortugiesischenFlores, Cristina; Rinke, EstherArtigoAcesso aberto
22-Jan-2014Morphosyntactic knowledge of clitics by Portuguese heritage bilingualsRinke, Esther; Flores, CristinaArtigoAcesso aberto
17-Dez-2022Null objects in Polish heritage language acquisition in contact with GermanSopata, Aldona; Rinke, Esther; Flores, CristinaArtigoAcesso aberto
2017Null objects in the spontaneous speech of monolingual and bilingual speakers of European PortugueseRinke, Esther; Flores, Cristina; Barbosa, PilarArtigoAcesso aberto
Abr-2017Object realization across generations. A closer look on the spontaneous speech of Portuguese first and second generation migrantsFlores, Cristina; Rinke, Esther; Azevedo, CecíliaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
Jul-2022Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça: A investigação linguística em diálogo com a didáticaFlores, Cristina; Gonçalves, Maria Lurdes; Rinke, Esther, et al.ArtigoAcesso aberto
Jan-2021Portuguese as heritage language in Germany - a linguistic perspectiveRinke, Esther; Flores, CristinaArtigoAcesso aberto
2020The relevance of language-internal variation in predicting heritage language grammarsFlores, Cristina; Rinke, EstherEditorial em revistaAcesso restrito UMinho
2022To hón ich imma insistieat. Syntactic stability in heritage Hunsrückisch German spoken in BrazilFlores, Cristina; Rinke, Esther; Wagner, ClaudiaArtigoAcesso restrito UMinho
2022What modulates the acquisition of difficult structures in a heritage language? A study on Portuguese in contact with French, German and ItalianTorregrossa, Jacopo; Flores, Cristina; Rinke, EstherArtigoAcesso restrito UMinho
Abr-2023Zum positiven verhältnis von herkunftssprache und landessprache im mehrsprachigen erwerb: eine studie mit portugiesischen kindern in der SchweizGonçalves, Maria de Lurdes; Flores, Cristina; Rinke, Esther, et al.ArtigoAcesso aberto
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