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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2017
Prefácio [a] "Criação de protótipos educativos multimédia para eLearning"
Lencastre, José Alberto
Prefácio
Acesso aberto
Jun-2019
Professores veteranos e inovação curricular: desafios do recurso à tecnologia como instrumento pedagógico
Freires, Thiago
;
Bento, Marco
;
Morgado, José Carlos
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
8-Jul-2022
Project-based learning methodology as a promoter of learning math concepts: a scoping review
Cruz, Sara Maria Alves
;
Viseu, Floriano
;
Lencastre, José Alberto
Artigo
Acesso aberto
Mai-2021
Projeto interdisciplinar entre a matemática e as tecnologias como suporte à educação para a cidadania global pós-covid-19
Torres, Alexandre
;
Cruz, Sara Maria Alves
;
Bento, Marco
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis
Bento, Marco
;
Lencastre, José Alberto
;
Pereira, Íris Susana
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis
Bento, Marco
;
Lencastre, José Alberto
;
Pereira, Íris Susana
Poster em conferência
Acesso aberto
2013
Promoting secondary school learners' curiosity towards science through digital public displays
Otero, Nuno
;
Alissandrakis, Aris
;
Müller, Maxmillian
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Nov-2023
Uma proposta de avaliação por portefólio digital individual
Lencastre, José Alberto
Capítulo de livro
Acesso aberto
20-Out-2014
Public interactive displays in schools : involving teachers in the design and assessment of innovative technologies.
Lencastre, José Alberto
;
Coutinho, Clara Pereira
;
Casal, João
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2013
O Quadro Interativo Multimédia como recurso pedagógico para o professor
Cruz, Sara
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2015
“Quem quer saber?” Avaliação de usabilidade de uma plataforma de jogos de escolha múltipla
Barradas, Rolando
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Nov-2016
Reducing attrition and dropout in e-learning: the development of a course design model
Monteiro, Sandro
;
Lencastre, José Alberto
;
Osório, António José
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jun-2019
Relatório Final Pós-Doutoramento
Lencastre, José Alberto
Relatório de investigação
Acesso restrito UMinho
2019
Uma revisão de literatura sobre as tecnologias digitais na educação
Tchivangulula, Almerindo Valdemar
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
10-Out-2014
Revisão sistemática de literatura na Open Research Online sobre vídeo e aprendizagem de threshold concepts em matemática
Cruz, Sara
;
Lencastre, José Alberto
;
Coutinho, Clara Pereira
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2019
Revisão sistemática de literatura sobre a usabilidade dos módulos de práticas profissionais integrados ao SUAP
Lima, Roberto Ramos de
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2019
Revisão sistemática de literatura: contributos do Blended Learning no Ensino Superior como metodologia
Lucamba, Aurélio Júlio
;
Lencastre, José Alberto
;
Silva, Bento Duarte
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2019
Revisão sistemática no uso das tecnologias educacionais por professores recém-formados
Feitoza, João Victor Alves
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2019
Revisão sistemática sobre aprendizagem baseada em jogos e gamificação
Coutinho, Luís F.
;
Lencastre, José Alberto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
Revisão sistemática sobre contributos do blended learning no ensino superior
Lucamba, Aurélio Júlio
;
Lencastre, José Alberto
;
Silva, Bento Duarte
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto